?甘孜州通過“三線聯(lián)動(dòng)”模式降低躁狂癥發(fā)病率，2025年數(shù)據(jù)顯示心理危機(jī)識(shí)別率達(dá)98%?，并形成獨(dú)具高原特色的綜合防控體系。
甘孜藏族自治州針對(duì)躁狂癥預(yù)防構(gòu)建了“醫(yī)療-教育-社會(huì)”三維干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。該體系融合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念與藏族傳統(tǒng)文化，通過早期篩查、情緒管理、環(huán)境調(diào)節(jié)等多維度措施降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，尤其針對(duì)高原地區(qū)特殊社會(huì)環(huán)境設(shè)計(jì)個(gè)性化方案。
?一、醫(yī)療系統(tǒng)專業(yè)化干預(yù)?
?24小時(shí)心理援助熱線?
開通“12356”心理援助熱線，提供專業(yè)心理咨詢與危機(jī)干預(yù)服務(wù)，每日18小時(shí)運(yùn)行，由具備資質(zhì)的精神科醫(yī)生和心理咨詢師團(tuán)隊(duì)值守，確保情緒異常波動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得疏導(dǎo)。?藥物與治療性預(yù)防?
對(duì)高危人群實(shí)施分級(jí)管理，在精神科醫(yī)生指導(dǎo)下使用碳酸鋰等情緒穩(wěn)定劑，并配合認(rèn)知行為療法（CBT）修正極端認(rèn)知模式。甘孜州人民醫(yī)院設(shè)立雙相障礙?？崎T診，定期開展藥物濃度監(jiān)測(cè)與療效評(píng)估。?藏西醫(yī)結(jié)合療法?
引入藏醫(yī)“心身平衡”理論，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)開展治療。例如通過藏藥調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)功能，同時(shí)采用HRV智能身心調(diào)試減壓艙等設(shè)備進(jìn)行生理指標(biāo)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)干預(yù)。
?二、教育體系早期預(yù)防?
?“格桑心驛站”校園工程?
在羅布林第一中學(xué)等學(xué)校建立心理健康教室，配備認(rèn)知訓(xùn)練儀等設(shè)備，通過“學(xué)科+心理”融合模式（如語文課開展抗挫折教育、體育課設(shè)置鍋莊舞團(tuán)體項(xiàng)目）提升學(xué)生心理韌性，2025年心理健康知識(shí)普及率達(dá)100%。?“1+1+3”師資培育機(jī)制?
由1名浙江心理專家結(jié)對(duì)培養(yǎng)1名本地骨干教師，輻射指導(dǎo)3名班主任，推動(dòng)本土教師獲得心理咨詢師認(rèn)證。目前甘孜縣已有60%的跨學(xué)科教師完成專業(yè)培訓(xùn)，形成全天候心理危機(jī)響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。?家校聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)?
建立常態(tài)化家訪制度，心理教師與班主任協(xié)同跟蹤學(xué)生情緒變化，對(duì)出現(xiàn)精力過剩、易激惹等早期癥狀的學(xué)生立即介入，2025年累計(jì)走訪30個(gè)家庭，家校溝通效率提升顯著。
?三、社會(huì)環(huán)境綜合支持?
?社區(qū)心理健康服務(wù)?
依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)立心理輔導(dǎo)站，培訓(xùn)村醫(yī)識(shí)別躁狂癥早期表現(xiàn)。在康定、理塘等縣試點(diǎn)“心連心”互助小組，組織患者家屬學(xué)習(xí)正念冥想等情緒調(diào)節(jié)技巧，累計(jì)開展活動(dòng)200余場(chǎng)次。?文化適應(yīng)性調(diào)節(jié)?
結(jié)合藏族傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)計(jì)文娛活動(dòng)，如賽馬節(jié)增設(shè)情緒管理工作坊，通過唐卡繪畫、頌缽療愈等方式釋放壓力。冷色調(diào)裝飾的社區(qū)活動(dòng)室已覆蓋80%的行政村，幫助居民穩(wěn)定情緒。?政策保障與宣傳?
落實(shí)《四川省精神衛(wèi)生條例》，將躁狂癥防治納入健康甘孜考核指標(biāo)。通過“健康甘孜”微信公眾號(hào)推送藏漢雙語科普內(nèi)容，2025年累計(jì)覆蓋10萬人次，重點(diǎn)普及規(guī)律作息、減少咖啡因攝入等預(yù)防知識(shí)。
甘孜州的躁狂癥防治體系體現(xiàn)了高原地區(qū)特色與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合，通過專業(yè)醫(yī)療干預(yù)、校園早期預(yù)警和社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的多層次協(xié)作，顯著提升了居民心理健康水平。未來將持續(xù)優(yōu)化藏漢雙語服務(wù)資源，擴(kuò)大偏遠(yuǎn)地區(qū)覆蓋范圍，構(gòu)建更具包容性的心理防護(hù)屏障。
