1-3歲
山西長治通過構建早期篩查、專業(yè)干預、社會支持三位一體的防治體系，形成覆蓋診斷、康復、融合教育的全生命周期服務網(wǎng)絡，為自閉癥兒童及家庭提供系統(tǒng)化支持。
一、早期篩查與診斷
早期識別機制
- 建立以婦幼保健機構為核心的篩查網(wǎng)絡，針對0-7歲兒童開展定期發(fā)育評估，重點關注語言發(fā)育遲緩、社交回避、重復刻板行為等核心癥狀。
- 長治市婦幼保健院通過“藍橙絲帶”公益項目普及自閉癥知識，提升家長對早期癥狀的認知（如2-3歲仍無語言表達需及時就醫(yī)）。
多學科診斷流程
- 采用醫(yī)學評估（腦電圖、基因檢測）+行為觀察（ADOS量表）+家庭訪談的綜合診斷模式。
- 長治醫(yī)學院附屬和平醫(yī)院等三甲醫(yī)院提供專業(yè)診斷服務，精神心理科與兒科聯(lián)合制定個性化干預方案。
二、康復訓練與醫(yī)療支持
康復機構資源
機構名稱 服務對象 核心課程 機構性質(zhì) 長治市殘疾兒童康復教育中心 0-16歲孤獨癥兒童 社交訓練、感覺統(tǒng)合 公辦康復機構 長治雙創(chuàng)園康復中心 0-7歲兒童 言語訓練、認知干預 民辦康復機構 星貝育園全托學校 學齡期兒童 生活自理、社交技能 寄宿制特教學校 民辦機構如小凡星兒童康復中心通過繪畫、音樂治療等趣味課程提升兒童參與度，公辦機構側(cè)重醫(yī)教融合，聯(lián)合高校開展社會實踐支持。
醫(yī)療干預技術
- 藥物治療：針對共患癲癇、多動癥等并發(fā)癥，結(jié)合神經(jīng)調(diào)節(jié)類藥物。
- 行為療法：應用ABA（應用行為分析）、PRT（關鍵反應訓練）等技術改善核心癥狀。
- 家庭干預：通過家長培訓課程（如長治婦幼保健院的親子互動指導）強化家庭康復能力。
三、社會支持與政策保障
政策扶持
- 實施0-7歲殘疾兒童搶救性康復項目，為符合條件家庭提供每年1.2萬-2萬元康復補貼。
- 殘聯(lián)牽頭開展“全生涯服務”計劃，推動自閉癥兒童入學安置、職業(yè)培訓等銜接服務。
社會力量參與
- 企業(yè)公益合作（如百年人壽“星星點燈”項目）提供資金與志愿者支持，組織融合活動促進社會接納。
- 高校團隊（如長治醫(yī)學院“青衿潤苗”醫(yī)療隊）定期進駐康復中心，輔助教學并開展心理情景劇療愈。
山西長治以早篩早治、精準康復、全社會關愛為核心，通過醫(yī)療機構、特教學校、公益組織協(xié)同發(fā)力，顯著提升了自閉癥兒童的生活質(zhì)量與社會適應能力。未來需進一步強化基層篩查覆蓋與成年自閉癥群體就業(yè)支持，推動防治體系向全年齡段延伸。
