2025年實(shí)現(xiàn)0-6歲兒童自閉癥篩查愿篩盡篩全覆蓋
江西贛州預(yù)防自閉癥需構(gòu)建“早期篩查-孕期保健-家庭干預(yù)-社會(huì)支持”四位一體的綜合防控體系，依托地方政策支持與專業(yè)機(jī)構(gòu)服務(wù)，重點(diǎn)強(qiáng)化早期識(shí)別、科學(xué)養(yǎng)育和社會(huì)環(huán)境優(yōu)化，形成覆蓋城鄉(xiāng)的預(yù)防干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。
一、強(qiáng)化早期篩查與干預(yù)體系
構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化篩查網(wǎng)絡(luò)
依托江西省“2025年0-6歲兒童自閉癥篩查愿篩盡篩”政策，贛州市將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、婦幼保健院與專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)（如贛州慧聰兒童康復(fù)訓(xùn)練中心）聯(lián)動(dòng)，建立“篩查-診斷-康復(fù)”快速轉(zhuǎn)介機(jī)制。對(duì)12-24月齡兒童開(kāi)展M-CHAT量表定期評(píng)估，重點(diǎn)關(guān)注眼神交流少、喚名無(wú)反應(yīng)、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等預(yù)警征象，確保異常兒童48小時(shí)內(nèi)對(duì)接專業(yè)診斷。推廣“醫(yī)康教”一體化服務(wù)
參考江西省“健康江西·與星同行”公益行動(dòng)模式，整合南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院贛江新區(qū)醫(yī)院等醫(yī)療資源，為高危兒童提供發(fā)育評(píng)估、行為干預(yù)、家庭指導(dǎo)綜合服務(wù)。贛州慧聰?shù)葯C(jī)構(gòu)同步開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，內(nèi)容涵蓋回應(yīng)式養(yǎng)育、社交游戲設(shè)計(jì)等實(shí)用技能，每年服務(wù)超2000戶家庭。
二、優(yōu)化孕期與嬰幼兒保健管理
孕期風(fēng)險(xiǎn)因素防控
孕婦需規(guī)律產(chǎn)檢，避免接觸電離輻射、有毒化學(xué)物質(zhì)，控制妊娠期糖尿病、高血壓等基礎(chǔ)疾病。孕期補(bǔ)充葉酸、維生素D，禁止使用丙戊酸鈉等可能影響神經(jīng)發(fā)育的藥物，降低早產(chǎn)、低出生體重風(fēng)險(xiǎn)。科學(xué)養(yǎng)育與環(huán)境調(diào)節(jié)
干預(yù)階段 核心措施 贛州地方支持 嬰兒期（0-1歲） 母乳喂養(yǎng)≥6個(gè)月，每日面對(duì)面互動(dòng)≥2小時(shí)，限制電子屏幕暴露 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心提供生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，發(fā)放《嬰幼兒養(yǎng)育指南》 幼兒期（1-3歲） 添加富含鋅、鐵的輔食，每日戶外活動(dòng)≥1.5小時(shí)，開(kāi)展共同注意訓(xùn)練 幼兒園融合教育試點(diǎn)（如贛州慧聰學(xué)前融合項(xiàng)目） 學(xué)齡前期（3-6歲） 培養(yǎng)語(yǔ)言交流能力，減少家庭沖突，建立規(guī)律作息 普惠性幼兒園配備特教資源教師
三、完善家庭與社會(huì)支持系統(tǒng)
家庭能力建設(shè)
家長(zhǎng)需掌握早期預(yù)警征象（如重復(fù)刻板行為、興趣狹隘），通過(guò)贛州慧聰“日間家長(zhǎng)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)行為干預(yù)技巧。避免過(guò)度代勞，鼓勵(lì)兒童自主完成簡(jiǎn)單任務(wù)，每日保證30分鐘高質(zhì)量親子游戲（如角色扮演、繪本共讀）。社會(huì)環(huán)境包容
學(xué)校需落實(shí)江西省“融合教育試點(diǎn)”政策，普通幼兒園和小學(xué)設(shè)立資源教室，配備感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材。社區(qū)通過(guò)“世界自閉癥日”主題活動(dòng)、志愿者培訓(xùn)（如贛州慧聰志愿者項(xiàng)目），減少公眾對(duì)自閉癥的誤解，營(yíng)造“零歧視”氛圍。
四、政策保障與資源整合
強(qiáng)化政策落地
執(zhí)行江西省“自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練最低補(bǔ)助15000元/人/年”政策，贛州對(duì)重點(diǎn)保障對(duì)象（如貧困家庭兒童）實(shí)行6歲以內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練全額資助。家長(zhǎng)可通過(guò)“贛服通”平臺(tái)在線申請(qǐng)救助，簡(jiǎn)化審批流程。專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)同
贛州慧聰兒童康復(fù)訓(xùn)練中心等機(jī)構(gòu)提供康復(fù)技術(shù)下鄉(xiāng)服務(wù)，每年培訓(xùn)200名鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握簡(jiǎn)易篩查方法。同時(shí)開(kāi)展特教師資培訓(xùn)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)設(shè)融合教育實(shí)驗(yàn)班，縮小城鄉(xiāng)干預(yù)差距。
通過(guò)上述措施，贛州正逐步形成“政府主導(dǎo)、機(jī)構(gòu)支撐、家庭參與、社會(huì)協(xié)同”的自閉癥預(yù)防格局。家長(zhǎng)需牢記“早篩查、早干預(yù)”黃金原則，主動(dòng)利用地方政策資源，為兒童健康成長(zhǎng)筑牢防線。
