學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推進
山東濟寧預(yù)防網(wǎng)癮需從學(xué)校、家庭、社會三個層面協(xié)同推進，通過營造良好校園文化、強化家庭監(jiān)護、加大社會監(jiān)管等多維度措施，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷的立體防護網(wǎng)。
一、 學(xué)校層面
- 1.營造良好校園文化組織體育比賽、文藝演出、社會實踐等活動，豐富學(xué)生課余生活，減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴。濟寧市通過市委網(wǎng)信辦進校園開展主題講座、發(fā)放宣傳材料等方式，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成健康用網(wǎng)習(xí)慣。
- 2.提高教師信息素養(yǎng)加強教師對互聯(lián)網(wǎng)的掌握能力，提升網(wǎng)絡(luò)教育水平，以更好引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。
- 3.加強網(wǎng)絡(luò)健康教育開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全課程或講座，普及不良信息識別方法，培養(yǎng)健康上網(wǎng)習(xí)慣。
- 4.建立家校合作機制與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況，及時干預(yù)問題行為。
二、 家庭層面
1.強化監(jiān)護職責
家長需嚴格監(jiān)管孩子上網(wǎng)行為，了解其上網(wǎng)內(nèi)容和時長，及時糾正不良習(xí)慣 。濟寧高新區(qū)社區(qū)網(wǎng)格員通過發(fā)放宣傳單頁，普及文明上網(wǎng)知識，提醒家長履行監(jiān)護責任 。
2.做好榜樣示范
家長以身作則，合理安排自身網(wǎng)絡(luò)使用時間，避免在孩子面前過度使用電子設(shè)備 。
3.增加親子互動
陪伴孩子參與學(xué)習(xí)、娛樂活動，增進親子關(guān)系，減少其對虛擬世界的依賴 。
4.培養(yǎng)興趣愛好
鼓勵孩子發(fā)展運動、音樂、繪畫等興趣，轉(zhuǎn)移注意力。濟寧柳行街道社區(qū)通過“拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷”主題活動，引導(dǎo)未成年人參與線下社交 。
三、 社會層面
1.完善法律法規(guī)
政府出臺政策限制未成年人游戲時長和消費金額，明確網(wǎng)絡(luò)平臺責任 。
2.加強市場監(jiān)管
嚴查違法違規(guī)游戲內(nèi)容，確保市場健康有序。濟寧市網(wǎng)信辦聯(lián)合多部門開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化行動 。
3.開展宣傳教育
利用媒體、公益廣告宣傳網(wǎng)癮危害。濟寧社區(qū)通過案例講解沉迷網(wǎng)絡(luò)對情緒、社交的危害，告誡青少年科學(xué)上網(wǎng) 。
4.提供替代活動場所
圖書館、博物館等機構(gòu)開設(shè)豐富活動，吸引青少年參與。濟寧多地社區(qū)組織戶外活動，減少青少年網(wǎng)絡(luò)依賴 。
| 層面 | 具體措施 | 濟寧實踐案例 |
|---|---|---|
| 學(xué)校 | 校園文化活動、教師培訓(xùn)、家校合作 | 市委網(wǎng)信辦進校園講座、發(fā)放宣傳材料 |
| 家庭 | 監(jiān)護職責、榜樣示范、親子互動 | 社區(qū)網(wǎng)格員向家長發(fā)放宣傳單頁，提醒監(jiān)護責任 |
| 社會 | 法律完善、市場監(jiān)管、公益宣傳 | 開展“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷”主題活動，聯(lián)合學(xué)校舉辦專題講座 |
通過構(gòu)建“學(xué)校引導(dǎo)、家庭監(jiān)督、社會協(xié)同”的綜合防控體系，濟寧市多措并舉減少青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象，為未成年人健康成長營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
