新疆阿勒泰地區(qū)通過"家庭-學(xué)校-社會"三級干預(yù)體系，使青少年網(wǎng)癮發(fā)生率控制在2.1%以下，遠(yuǎn)低于全國平均水平。
新疆阿勒泰地區(qū)通過構(gòu)建多元化預(yù)防機制、強化傳統(tǒng)文化熏陶、完善心理健康服務(wù)、優(yōu)化數(shù)字環(huán)境治理等綜合措施，有效降低了青少年網(wǎng)癮發(fā)生率，形成了具有地域特色的網(wǎng)癮防控模式。
一、預(yù)防機制構(gòu)建
家庭教育指導(dǎo)
阿勒泰地區(qū)建立了覆蓋城鄉(xiāng)的家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，定期開展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓(xùn)，年均培訓(xùn)家長達(dá)1.2萬人次。通過"家庭公約"制度，引導(dǎo)家長與孩子共同制定上網(wǎng)規(guī)則，培養(yǎng)自律意識。表：阿勒泰地區(qū)家庭網(wǎng)絡(luò)管理措施對比
管理方式 實施家庭比例 效果評估 持續(xù)性 時間限制 89% 良好 高 內(nèi)容過濾 76% 中等 中 共同參與 65% 優(yōu)秀 高 技術(shù)監(jiān)控 42% 一般 低 學(xué)校教育干預(yù)
全地區(qū)中小學(xué)將媒介素養(yǎng)教育納入必修課程，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理健康課，配備專職心理教師。實施"無手機課堂"制度，建立校園網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范，開展豐富多彩的課外活動替代網(wǎng)絡(luò)娛樂。
二、文化環(huán)境營造
傳統(tǒng)文化傳承
充分利用哈薩克族、蒙古族等民族文化資源，開展阿肯彈唱、民族體育等傳統(tǒng)活動，年均舉辦文化節(jié)200余場。通過非遺傳承項目，吸引青少年參與手工藝制作，減少對虛擬世界的依賴。自然體驗教育
依托喀納斯、可可托海等自然資源，建立青少年營地，開展戶外拓展活動。實施"四季阿勒泰"實踐項目，讓學(xué)生在自然探索中培養(yǎng)現(xiàn)實社交能力，年均參與學(xué)生超過3萬人次。表：阿勒泰地區(qū)青少年戶外活動參與情況
活動類型 年均參與人次 持續(xù)時間 網(wǎng)癮預(yù)防效果 夏令營 15000 5-7天 顯著 冬季運動 12000 3個月 良好 生態(tài)考察 8000 1-2天 中等 農(nóng)事體驗 6000 季節(jié)性 良好
三、社會支持體系
心理健康服務(wù)
建立三級心理咨詢網(wǎng)絡(luò)，配備專業(yè)咨詢師56名，開設(shè)24小時心理熱線。針對高危群體實施"一對一"幫扶，年均干預(yù)網(wǎng)癮傾向青少年300余人次，成功率達(dá)85%以上。數(shù)字環(huán)境治理
聯(lián)合網(wǎng)信部門、文化執(zhí)法等單位，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治，過濾不良信息。推廣綠色上網(wǎng)軟件，在公共場所安裝網(wǎng)絡(luò)過濾系統(tǒng)，構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
新疆阿勒泰地區(qū)通過整合家庭、學(xué)校、社會多方資源，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合，形成了預(yù)防為主、干預(yù)為輔的網(wǎng)癮防控體系，不僅有效降低了青少年網(wǎng)癮發(fā)生率，更促進(jìn)了健康生活方式的養(yǎng)成，為其他地區(qū)提供了可借鑒的經(jīng)驗。