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新疆阿勒泰地區(qū)藥物濫用防護需通過政府監(jiān)管、社會宣傳、重點人群干預(yù)三方面協(xié)同推進，形成“預(yù)防-管控-救助”全鏈條防護體系，結(jié)合地區(qū)多民族聚居特點，強化禁毒知識普及與藥品流向監(jiān)管，筑牢全民防毒拒毒防線。
一、強化藥品源頭監(jiān)管與執(zhí)法力度
嚴(yán)格特殊藥品經(jīng)營管理
- 對含可待因、麻黃堿等成分的管制藥品實施購買登記制度，藥店需核查購藥人身份信息并記錄用途，重點監(jiān)控右美沙芬、復(fù)方地諾酯等新列管藥物的出入庫臺賬。
- 定期開展藥店專項檢查，嚴(yán)查進貨渠道合法性與銷售記錄完整性，對異常購買行為（如頻繁購買、超量購買）及時上報公安機關(guān)。
易制毒化學(xué)品全流程監(jiān)控
- 建立多部門聯(lián)席會議機制（公安、市監(jiān)、應(yīng)急等），對化工企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)等易制毒化學(xué)品使用單位實施“生產(chǎn)-運輸-儲存”全鏈條備案，確?！暗讛?shù)清、流向明”。
- 加大執(zhí)法檢查頻次，嚴(yán)厲打擊非法生產(chǎn)、買賣易制毒化學(xué)品行為，對違規(guī)企業(yè)依法采取查封、扣押、停產(chǎn)整改等措施。
二、全民禁毒宣傳教育體系建設(shè)
重點人群精準(zhǔn)宣教
- 青少年群體：通過“禁毒第一課”“微視頻大賽”等活動，結(jié)合毒品仿真模型展示與案例教學(xué)，講解新型毒品偽裝形式（如“跳跳糖”“奶茶包”）及成癮機制，覆蓋中小學(xué)及職業(yè)院校。
- 社區(qū)居民：依托社區(qū)宣傳欄、志愿者隊伍，發(fā)放禁毒手冊，普及《新疆維吾爾自治區(qū)禁毒條例》，引導(dǎo)群眾識別藥物濫用早期信號（如情緒異常、行為隱秘）。
多場景宣傳覆蓋
- 交通樞紐：邊境檢查站、客運站等場所通過民警現(xiàn)場講解，向司乘人員傳授毒品危害及防范技巧，重點提示新型毒品隱蔽性風(fēng)險。
- 文化場所：在體育館、集市等人員密集區(qū)域開展“健康人生 綠色無毒”主題活動，通過互動問答、海報展示等形式提升宣傳滲透力。
三、高危行為干預(yù)與社會共治
高危行為識別與干預(yù)
- 建立社區(qū)網(wǎng)格化監(jiān)測機制，網(wǎng)格員定期走訪轄區(qū)重點人群，對有藥物濫用史或精神疾病史人員進行登記，聯(lián)動醫(yī)療機構(gòu)提供心理疏導(dǎo)與替代療法支持。
- 鼓勵群眾通過舉報電話、社區(qū)信箱等渠道反映涉毒線索，對有效舉報者給予獎勵，形成“全民監(jiān)督”氛圍。
多民族協(xié)同共治
- 組建雙語禁毒宣傳隊伍，針對哈薩克族、蒙古族等少數(shù)民族群眾，用本民族語言解讀禁毒政策與藥物濫用危害，消除語言溝通障礙。
- 推動“無毒家庭”“無毒社區(qū)”創(chuàng)建，將禁毒知識納入村規(guī)民約，組織民族傳統(tǒng)節(jié)慶活動時融入禁毒元素，強化文化引領(lǐng)作用。
不同場景下藥物濫用防護措施對比表
| 場景 | 重點防護對象 | 核心措施 | 宣傳形式 | 監(jiān)管手段 |
|---|---|---|---|---|
| 學(xué)校 | 中小學(xué)生、職業(yè)院校學(xué)生 | 案例教學(xué)、仿真毒品展示 | “禁毒第一課”、微視頻大賽 | 校園禁毒志愿者隊伍建設(shè) |
| 藥店 | 購藥群眾、從業(yè)人員 | 購買登記、異常行為上報 | 法規(guī)培訓(xùn)、宣傳海報 | 進貨渠道核查、銷售臺賬抽查 |
| 社區(qū) | 居民、流動人口 | 網(wǎng)格員走訪、早期干預(yù) | 雙語講座、社區(qū)宣傳欄 | 重點人群登記、線索舉報獎勵機制 |
| 企業(yè) | 易制毒化學(xué)品使用單位 | 全流程備案、安全管理制度 | 聯(lián)席會議、法規(guī)培訓(xùn) | 聯(lián)合執(zhí)法檢查、違規(guī)企業(yè)查處 |
新疆阿勒泰地區(qū)藥物濫用防護需以科學(xué)監(jiān)管為基礎(chǔ)、全民參與為核心，通過政府、社會、家庭三方聯(lián)動，將禁毒宣傳融入日常生活場景，提升群眾識毒、防毒、拒毒能力，最終實現(xiàn)“無毒家園”建設(shè)目標(biāo)。
