浙江湖州可從家庭、學(xué)校、社會三方面防止游戲癮發(fā)生:
- 家庭層面:家長與孩子共同制定游戲時間規(guī)則,如每天不超過1.5小時,且需在完成作業(yè)后。利用家長控制功能限制游戲時長,還可將游戲與運動、學(xué)習(xí)等正向行為掛鉤,如完成家務(wù)可獎勵游戲時間。家長要減少自身在孩子面前的游戲時間,多陪伴孩子進行戶外活動、閱讀等。
- 學(xué)校層面:開展“數(shù)字素養(yǎng)”課程,講解游戲成癮危害與自控技巧。組織“無屏幕日”活動,舉辦手工制作、辯論賽等線下活動。教師要關(guān)注學(xué)生情緒和行為變化,對有沉迷傾向的學(xué)生及時干預(yù),并與家長溝通。
- 社會層面:政府相關(guān)部門可加強對游戲產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管,規(guī)范游戲運營和推廣。媒體加強對游戲成癮危害的宣傳,提高公眾意識。互聯(lián)網(wǎng)公司可開發(fā)防沉迷系統(tǒng),如限制未成年人游戲時長、消費等。