?松原市青少年日均游戲時長超2小時者占比達37%，需采取三級預防體系進行干預。?
網絡游戲成癮已成為影響松原市青少年身心健康的重要問題，其預防需結合地域特點構建家庭、學校、社會協(xié)同機制。以下是具體措施：
?一、家庭防護體系構建?
?行為契約管理?
- 采用"21天漸進式脫癮法"，首周每日游戲限時1.5小時，每周遞減0.5小時至1小時
- 建立"雙賬戶"制度，將游戲時間與學習任務掛鉤，完成作業(yè)可兌換等量娛樂時長
?親子互動強化?
- 每周開展3次以上家庭活動（如查干湖徒步、蒙古包體驗等民族特色活動）
- 晚餐時段實施"無屏幕公約"，通過查干湖魚宴等傳統(tǒng)飲食文化增進交流
?二、學校教育干預?
?課程體系優(yōu)化?
- 在松原市蒙古族中學等學校試點"網絡素養(yǎng)"必修課，包含VR技術應用與游戲設計原理教學
- 開設馬頭琴制作、查干湖生態(tài)研究等特色選修課，轉移注意力
?心理篩查機制?
每學期采用IGDS-9量表進行成癮傾向篩查，對得分≥5分者啟動"1+1"幫扶（1名心理教師+1名志愿者）
?三、社會支持網絡?
?場所管控?
落實"三查"制度：網吧每日巡查、校園周邊商鋪月度抽查、游戲企業(yè)季度審查
?替代活動開發(fā)?
- 建設查干湖青少年研學基地，設計冬捕體驗、生態(tài)監(jiān)測等實踐項目
- 舉辦"松原電競文化節(jié)"，將游戲競賽轉化為編程、動畫設計等技能展示平臺
松原市需特別注意蒙古族等少數(shù)民族青少年的文化認同需求，通過傳統(tǒng)活動與現(xiàn)代技術結合的方式，構建具有地域特色的游戲成癮防治模式。關鍵要幫助青少年在現(xiàn)實社交和民族傳承中獲得成就感，而非單純限制網絡使用。
