多部門(mén)協(xié)作、家校共育、技術(shù)防范三管齊下
吉林松原針對(duì)游戲癮問(wèn)題實(shí)施綜合治理，通過(guò)健全政策支持、強(qiáng)化社會(huì)聯(lián)動(dòng)、優(yōu)化家庭引導(dǎo)等措施構(gòu)建預(yù)防體系，重點(diǎn)提升青少年群體的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與自我管理能力。
一、社會(huì)協(xié)同干預(yù)機(jī)制
政策法規(guī)保障
- 《松原市未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》明確規(guī)定游戲時(shí)長(zhǎng)分級(jí)制度，要求本地網(wǎng)吧、學(xué)校終端安裝行為監(jiān)控軟件，自動(dòng)攔截超時(shí)游戲行為。
- 衛(wèi)健委聯(lián)合教育局設(shè)立20個(gè)社區(qū)心理服務(wù)站，提供免費(fèi)篩查與早期干預(yù)服務(wù)。
公共資源替代活動(dòng)
特色替代項(xiàng)目 覆蓋區(qū)域 參與年齡 年度活動(dòng)次數(shù) 查干湖冰雪運(yùn)動(dòng)營(yíng) 前郭縣等6區(qū)縣 6-18歲 120+ 滿(mǎn)族剪紙非遺課堂 寧江區(qū) 8-16歲 80+ 農(nóng)耕體驗(yàn)基地 扶余市 10歲以上 60+
二、家庭與學(xué)校聯(lián)動(dòng)策略
家校共育計(jì)劃
- 全市中小學(xué)推行“1小時(shí)課后托管”制度，開(kāi)設(shè)編程、機(jī)器人等興趣課程，降低游戲接觸頻率。
- 家長(zhǎng)學(xué)堂每季度開(kāi)展防癮專(zhuān)題培訓(xùn)，教授親子契約制定技巧（如設(shè)備使用時(shí)間表）。
技術(shù)防控應(yīng)用
- 推廣家校通APP，實(shí)時(shí)同步學(xué)生終端使用數(shù)據(jù)，支持家長(zhǎng)設(shè)定游戲時(shí)段鎖。
- 實(shí)驗(yàn)學(xué)校試點(diǎn)AI情緒識(shí)別系統(tǒng)，通過(guò)攝像頭監(jiān)測(cè)焦慮指數(shù)并觸發(fā)干預(yù)警報(bào)。
三、個(gè)人能力建設(shè)路徑
- 認(rèn)知教育普及
- 編撰地方教材《網(wǎng)絡(luò)健康指南》，以案例解析游戲成癮對(duì)大腦前額葉的損傷機(jī)制。
- 開(kāi)展“21天習(xí)慣挑戰(zhàn)”校園行動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)打卡置換游戲時(shí)長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
吉林松原通過(guò)整合社會(huì)支持、強(qiáng)化教育干預(yù)、賦能個(gè)體管理形成閉環(huán)，將地方文化資源轉(zhuǎn)化為預(yù)防優(yōu)勢(shì)，持續(xù)優(yōu)化針對(duì)不同年齡段的動(dòng)態(tài)防控方案，為青少年創(chuàng)造低風(fēng)險(xiǎn)數(shù)字成長(zhǎng)環(huán)境。
