1-3年
遼寧省教育廳出臺《遼寧省預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲九項措施》，通過學(xué)校、教師、家長及教育部門多方協(xié)同，構(gòu)建覆蓋校園內(nèi)外、家庭社會的綜合防控體系。
一、明確學(xué)校主體責任
1. 落實五育并舉與五項管理
- 開展體育、美育、勞動教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，營造積極校園文化 。
- 強化手機管理：禁止帶入課堂，統(tǒng)一保管；嚴禁通過手機布置作業(yè) 。
2. 專題教育與家校溝通
- 每學(xué)期至少開展1次防沉迷專題教育，教師需講清危害，加強引導(dǎo) 。
- 對沉迷學(xué)生，教師需與家長溝通，及時干預(yù)矯正 。
| 措施類型 | 具體內(nèi)容 | 相關(guān)依據(jù) |
|---|---|---|
| 校園活動管理 | 組織紅色研學(xué)、社會實踐，納入綜合素質(zhì)評價 | |
| 教學(xué)資源優(yōu)化 | 推廣國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源 | |
| 督導(dǎo)考核機制 | 納入地方政府教育職責評價和督學(xué)監(jiān)督范圍 |
二、強化家長監(jiān)護責任
1. 規(guī)范自身行為與安裝保護軟件
家長需以身作則，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)使用行為；為智能設(shè)備安裝網(wǎng)絡(luò)保護軟件，過濾不良信息 。
2. 培養(yǎng)興趣愛好與豐富課余生活
督促養(yǎng)成良好生活習慣，鼓勵家務(wù)勞動、戶外活動、體育鍛煉，減少對網(wǎng)絡(luò)依賴 。
| 家長責任 | 具體要求 | 案例數(shù)據(jù) |
|---|---|---|
| 行為監(jiān)督 | 定期檢查孩子上網(wǎng)記錄，限制使用時長 | |
| 興趣引導(dǎo) | 廣泛培養(yǎng)興趣愛好，降低對游戲的心理依賴 |
三、發(fā)揮教育部門監(jiān)管職能
1. 協(xié)同治理不良游戲環(huán)境
加強與網(wǎng)信、公安部門合作，開展“凈網(wǎng)”行動，治理校園周邊網(wǎng)吧 。
2. 推進教育信息化與社會實踐
利用紅色研學(xué)資源，組織研學(xué)實踐，將參與經(jīng)歷納入綜合素質(zhì)評價 。
| 監(jiān)管措施 | 具體行動 | 政策目標 |
|---|---|---|
| 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理 | 聯(lián)合開展“凈網(wǎng)”行動，查處違規(guī)游戲企業(yè) | |
| 資源整合 | 開發(fā)科普、體育等優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，替代游戲吸引力 |
四、納入督導(dǎo)考核機制
教育督導(dǎo)部門將預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷工作納入地方政府教育職責評價，考核結(jié)果與學(xué)校管理成效掛鉤 。
遼寧省通過制度約束、活動引導(dǎo)、技術(shù)防控、督導(dǎo)考核四維聯(lián)動，構(gòu)建起覆蓋學(xué)校、家庭、社會的防沉迷網(wǎng)絡(luò)。數(shù)據(jù)顯示，2024年75.1%未成年人周游戲時長≤3小時，但需警惕冒用身份信息等漏洞 。未來需持續(xù)強化技術(shù)驗證與家庭監(jiān)護協(xié)同，鞏固防沉迷成效。