四川涼山州通過(guò)家庭、學(xué)校、社區(qū)三方聯(lián)動(dòng)，已實(shí)現(xiàn)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮率同比下降12%。
近年來(lái)，涼山州結(jié)合民族地區(qū)特點(diǎn)，針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)使用問(wèn)題采取多維度干預(yù)策略，從行為規(guī)范、心理建設(shè)到環(huán)境優(yōu)化形成閉環(huán)管理，有效降低網(wǎng)癮風(fēng)險(xiǎn)。
一、家庭層面措施
制定家庭網(wǎng)絡(luò)公約
- 明確每日上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)限制，家長(zhǎng)通過(guò)定時(shí)斷網(wǎng)、設(shè)備管控等技術(shù)手段監(jiān)督執(zhí)行。
- 開(kāi)展“無(wú)屏幕日”活動(dòng)，鼓勵(lì)親子共同參與傳統(tǒng)民俗（如彝族刺繡、達(dá)體舞）替代網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)。
強(qiáng)化溝通與心理支持
- 社區(qū)定期舉辦家長(zhǎng)課堂，培訓(xùn)親子溝通技巧，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童情感需求。
- 建立家庭-心理咨詢師聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)家庭提供情緒管理指導(dǎo)。
| 家庭干預(yù)對(duì)比 | 傳統(tǒng)方法 | 涼山特色改進(jìn) |
|---|---|---|
| 監(jiān)督手段 | 口頭提醒 | 智能設(shè)備定時(shí)鎖屏+活動(dòng)替代 |
| 文化融合 | 無(wú) | 結(jié)合彝族文化開(kāi)展線下活動(dòng) |
二、學(xué)校與教育系統(tǒng)行動(dòng)
課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入校本課程，教授信息甄別、時(shí)間管理等內(nèi)容。
- 開(kāi)設(shè)馬術(shù)、民歌等特色社團(tuán)，吸引學(xué)生參與線下實(shí)踐。
早期篩查與干預(yù)
- 每學(xué)期進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，對(duì)沉迷傾向?qū)W生實(shí)施“1對(duì)1導(dǎo)師制”。
- 聯(lián)合醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展認(rèn)知行為療法試點(diǎn)，覆蓋12所重點(diǎn)學(xué)校。
| 學(xué)校預(yù)防措施 | 常規(guī)做法 | 涼山創(chuàng)新點(diǎn) |
|---|---|---|
| 興趣培養(yǎng) | 體育、美術(shù)類社團(tuán) | 民族文化與體育結(jié)合 |
| 干預(yù)手段 | 心理咨詢室 | 導(dǎo)師制+醫(yī)療協(xié)作 |
三、社會(huì)與政策支持
社區(qū)資源整合
- 利用火把節(jié)等節(jié)日組織集體活動(dòng)，減少青少年孤獨(dú)感。
- 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立青少年活動(dòng)中心，配備圖書(shū)室、運(yùn)動(dòng)器材等設(shè)施。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理
- 聯(lián)合網(wǎng)信部門清理違規(guī)直播、賭博鏈接，封禁高危站點(diǎn)23個(gè)。
- 推廣“綠色上網(wǎng)”公益項(xiàng)目，為低收入家庭提供過(guò)濾軟件免費(fèi)安裝服務(wù)。
涼山州通過(guò)家庭引導(dǎo)、學(xué)校賦能、社會(huì)兜底的三層防護(hù)網(wǎng)，逐步構(gòu)建起預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的生態(tài)體系。未來(lái)需進(jìn)一步優(yōu)化偏遠(yuǎn)地區(qū)資源覆蓋，確保措施落實(shí)到每一名青少年。
