政府主導(dǎo)、多方協(xié)同的綜合防治體系
山東煙臺(tái)針對(duì)青少年網(wǎng)癮問題，正逐步構(gòu)建一個(gè)由政府引導(dǎo)、學(xué)校教育、家庭監(jiān)護(hù)、社會(huì)宣傳及專業(yè)機(jī)構(gòu)干預(yù)共同組成的多維度預(yù)防體系，旨在通過早期干預(yù)、知識(shí)普及和行為引導(dǎo)，有效降低青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的風(fēng)險(xiǎn)，保障其身心健康與全面發(fā)展。
（一）政府統(tǒng)籌與政策引導(dǎo) 煙臺(tái)市各級(jí)政府部門將青少年網(wǎng)癮預(yù)防視為公共健康與社會(huì)管理的重要議題。雖然具體的地方性綜合防治方案全文未公開檢索到，但政府層面通過組織和推動(dòng)相關(guān)活動(dòng)，明確表達(dá)了對(duì)此問題的重視。例如，煙臺(tái)市人民政府官網(wǎng)曾發(fā)布信息，強(qiáng)調(diào)家庭教育在預(yù)防網(wǎng)癮中的關(guān)鍵作用，并警示網(wǎng)癮可能帶來的嚴(yán)重社會(huì)問題 。省級(jí)層面的規(guī)劃，如山東省實(shí)施的青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃，也體現(xiàn)了對(duì)包括網(wǎng)癮在內(nèi)的青少年行為問題進(jìn)行系統(tǒng)性預(yù)防的思路，為煙臺(tái)市提供了政策參考 。
（二）學(xué)校教育與心理干預(yù) 學(xué)校是預(yù)防網(wǎng)癮的前沿陣地，承擔(dān)著知識(shí)普及和早期發(fā)現(xiàn)的重要職責(zé)。煙臺(tái)市多所學(xué)校及醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展預(yù)防網(wǎng)癮的專題教育活動(dòng)。煙臺(tái)市精神康復(fù)醫(yī)院、煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院等專業(yè)機(jī)構(gòu)的專家，定期走進(jìn)煙臺(tái)機(jī)電工業(yè)學(xué)校、惠安小學(xué)等校園，舉辦“預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷”主題宣講 。這些活動(dòng)旨在幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力 。部分學(xué)校如惠安小學(xué)，會(huì)結(jié)合“讀書節(jié)”等校園文化活動(dòng)，自主開展“戒網(wǎng)癮勤讀書”等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生將注意力從虛擬世界轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)上 。
（三）家庭監(jiān)護(hù)與行為引導(dǎo) 家庭是預(yù)防網(wǎng)癮的第一道防線。煙臺(tái)市的相關(guān)宣傳和專家建議普遍強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)需給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴，并加強(qiáng)管理 。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的心理需求，避免因工作繁忙而疏于管教，導(dǎo)致孩子轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求慰藉 。有效的家庭干預(yù)包括：與孩子共同制定合理的上網(wǎng)規(guī)則，鼓勵(lì)其參與體育鍛煉和社團(tuán)活動(dòng)，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷傾向時(shí)，及時(shí)進(jìn)行溝通和告誡 。多方協(xié)作被認(rèn)為是解決問題的關(guān)鍵，其中家庭教育被專家視為預(yù)防的根本 。
（四）社會(huì)宣傳與專業(yè)支持 社會(huì)力量在營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和提供專業(yè)支持方面發(fā)揮著補(bǔ)充作用。煙臺(tái)市通過組織專家、社會(huì)工作者等組建志愿者團(tuán)隊(duì)，開展“手拉手”活動(dòng)，以擴(kuò)大預(yù)防教育的覆蓋面 。社會(huì)上存在提供戒除網(wǎng)癮服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，為有嚴(yán)重網(wǎng)癮問題的青少年及其家庭提供幫助 。盡管這些機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)需要規(guī)范，但它們的存在反映了社會(huì)對(duì)這一問題的關(guān)注和需求。社會(huì)各界也被呼吁加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的監(jiān)管，共同建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 。
預(yù)防維度 | 主要措施 | 具體案例/活動(dòng)形式 | 目標(biāo)與作用 |
|---|---|---|---|
政府 | 政策引導(dǎo)與議題推動(dòng) | 發(fā)布預(yù)防警示、推動(dòng)跨部門協(xié)作 | 確立網(wǎng)癮防治的公共優(yōu)先級(jí)，整合資源 |
學(xué)校 | 健康教育與心理輔導(dǎo) | 專家進(jìn)校園宣講、主題班會(huì)、結(jié)合校園文化活動(dòng) | 普及知識(shí)，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，進(jìn)行早期心理干預(yù) |
家庭 | 日常監(jiān)護(hù)與情感支持 | 制定上網(wǎng)規(guī)則、加強(qiáng)陪伴、鼓勵(lì)線下活動(dòng) | 滿足青少年心理需求，建立健康的親子關(guān)系，從源頭預(yù)防 |
社會(huì) | 宣傳倡導(dǎo)與專業(yè)服務(wù) | 志愿者活動(dòng)、媒體宣傳、專業(yè)戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu) | 營(yíng)造社會(huì)氛圍，提供專業(yè)干預(yù)渠道，補(bǔ)充家庭和學(xué)校力量 |
綜合來看，煙臺(tái)市預(yù)防青少年網(wǎng)癮的措施呈現(xiàn)出多主體參與、多環(huán)節(jié)介入的特點(diǎn)。通過在政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)層面同步發(fā)力，旨在構(gòu)建一個(gè)全方位的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。其核心在于引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)健康的興趣愛好和生活習(xí)慣，同時(shí)提升家長(zhǎng)和教育者的監(jiān)護(hù)與引導(dǎo)能力，最終實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)治療向主動(dòng)預(yù)防的轉(zhuǎn)變。
