三方協(xié)同機制與閉環(huán)管理體系
遼寧朝陽地區(qū)預(yù)防青少年游戲成癮需構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會聯(lián)動的綜合防控體系，重點關(guān)注行為引導(dǎo)、環(huán)境塑造及心理干預(yù)三大核心領(lǐng)域，結(jié)合地方實際融入特色戒癮資源，實現(xiàn)從源頭到干預(yù)的全流程管理。
一、家庭監(jiān)管與行為示范
家長角色重塑
- 樹立榜樣：避免在孩子面前過度使用手機或玩游戲，通過閱讀、運動等健康活動替代屏幕時間。
- 規(guī)則制定：明確每日游戲時長（如非假期≤1小時），采用家庭會議協(xié)商并簽署“電子設(shè)備使用協(xié)議”，設(shè)定違規(guī)后果（如縮減零花錢、增加家務(wù)）。
- 情感陪伴：每周安排≥3次親子活動（如登山、手工、社區(qū)志愿服務(wù)），通過現(xiàn)實互動轉(zhuǎn)移對虛擬世界的依賴。
技術(shù)管控措施
管控方式 實施方法 效果評估 設(shè)備物理管理 固定存放手機地點，非學(xué)習(xí)時段鎖屏 減少即時接觸誘惑 軟件工具輔助 安裝“陽光守護”等防沉迷APP 自動屏蔽不良信息 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境限制 設(shè)置家庭WiFi定時斷網(wǎng)功能 強制形成無游戲時間段
二、學(xué)校管理與教育創(chuàng)新
課程體系優(yōu)化
- 每學(xué)期開設(shè)≥8課時“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課”，結(jié)合VR模擬游戲成癮后果（如視力損傷、社交障礙），增強學(xué)生具象認(rèn)知。
- 推行“五育替代計劃”：將籃球聯(lián)賽、剪紙非遺傳承等特色活動納入課后服務(wù)，覆蓋率達90%以上。
專項干預(yù)機制
建立“紅黃藍”三級預(yù)警：通過月度心理測評（SCL-90量表）篩查高危學(xué)生，對黃碼學(xué)生啟動家校聯(lián)合談話，紅碼學(xué)生轉(zhuǎn)介至朝陽市青少年心理輔導(dǎo)中心。
三、社會支持與資源整合
地方戒癮機構(gòu)聯(lián)動
依托朝陽市知恩特訓(xùn)學(xué)校等專業(yè)機構(gòu)，提供封閉式行為矯正課程（周期3-6個月），包含軍事訓(xùn)練、農(nóng)事體驗、團體心理治療等模塊。
社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)
組建“銀齡督導(dǎo)隊”：招募退休教師、干部巡查網(wǎng)吧、文具店，舉報違規(guī)向未成年人提供手機租賃或代充值等行為，核查率達100%。
預(yù)防游戲成癮是系統(tǒng)性工程，需持續(xù)強化家校溝通密度、提升地方戒癮資源專業(yè)度、完善游戲企業(yè)合規(guī)監(jiān)管。通過動態(tài)調(diào)整防控策略，幫助青少年建立健康的價值認(rèn)知與時間管理能力，真正實現(xiàn)“以現(xiàn)實滋養(yǎng)替代虛擬依賴”的長效目標(biāo)。
