臨滄市人民醫(yī)院兒科、臨滄市精神病?？漆t(yī)院、臨翔區(qū)婦幼保健院兒童康復科位列前三
云南臨滄地區(qū)針對12歲ASD兒童的干預(yù)機構(gòu)主要集中在公立醫(yī)院康復科和特殊教育學校兩大類型，其中以醫(yī)療資源豐富、專業(yè)團隊完善、評估設(shè)備先進的公立醫(yī)院康復科在干預(yù)效果上更具優(yōu)勢，而特殊教育學校則在長期教育和生活適應(yīng)能力培養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用，兩者相輔相成共同構(gòu)成了臨滄地區(qū)ASD兒童干預(yù)康復的完整體系。
一、公立醫(yī)院康復機構(gòu)
- 臨滄市人民醫(yī)院兒科兒童康復亞專科
作為云南省臨床重點?？?/strong>，臨滄市人民醫(yī)院兒科成立于1962年，經(jīng)過62年發(fā)展已成為臨滄地區(qū)兒童疾病診療中心。該科室兒童康復亞專科擁有專業(yè)的康復治療師團隊，其中11名康復技師，開展孤獨癥評估及康復治療服務(wù)。
評估項目 | 治療方法 | 專業(yè)團隊 | 服務(wù)時間 | 設(shè)備設(shè)施 |
|---|---|---|---|---|
DST、GMs、Peabody、韋氏、語言、肢體、智力、孤獨癥等評估 | 早期干預(yù)、家庭指導、健康知識科普、常規(guī)康復訓練等非藥物治療 | 主任醫(yī)師3名、副主任醫(yī)師3名、主治醫(yī)師13名、康復技師11名 | 周一至周日19:00-22:30 | GMs測評系統(tǒng)、TIMP評估、Peabody評估、格里菲斯神經(jīng)心理評估等 |
該科室在ASD兒童干預(yù)方面采用個體化訓練方案，結(jié)合國際先進評估工具，為12歲ASD兒童提供全面的康復治療服務(wù)，特別是陳新秀康復治療師在孤獨癥評估和康復治療方面具有豐富經(jīng)驗。
- 臨滄市精神病?？漆t(yī)院孤獨癥兒童康復治療科
該科室于2017年10月正式開診，是臨滄地區(qū)較早開展ASD兒童專業(yè)康復治療的機構(gòu)之一?？剖覔碛胁〈?0張，專業(yè)醫(yī)療團隊7人，配備經(jīng)顱磁治療儀、生物反饋治療儀、認識行為治療儀等專業(yè)設(shè)備。
成立時間 | 床位數(shù)量 | 醫(yī)療團隊 | 專業(yè)設(shè)備 | 治療特色 |
|---|---|---|---|---|
2017年10月 | 10張 | 臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)師、護師、心理治療師、心理咨詢師、社會工作師共7人 | 經(jīng)顱磁治療儀、生物反饋治療儀、認識行為治療儀 | 心理行為干預(yù)、生物反饋治療、認知行為治療 |
該科室在ASD兒童心理行為干預(yù)方面具有專業(yè)優(yōu)勢，特別適合需要心理行為治療的12歲ASD兒童，其專業(yè)的心理治療團隊能夠為患兒提供全方位的心理支持。
- 臨翔區(qū)婦幼保健院兒童康復科
成立于2017年11月，是臨滄市公立醫(yī)院第一家兒童康復機構(gòu)，得到河南省兒童醫(yī)院的重點幫扶?？剖夜灿嗅t(yī)護技人員28人，其中醫(yī)生6人，護士3人，是集醫(yī)療診斷、精準評估、科學訓練、扶貧救助為一體的醫(yī)療康復機構(gòu)。
成立時間 | 人員配置 | 幫扶單位 | 服務(wù)特色 | 評估工具 |
|---|---|---|---|---|
2017年11月 | 醫(yī)護技人員28人，醫(yī)生6人，護士3人 | 河南省兒童醫(yī)院 | 醫(yī)療診斷、精準評估、科學訓練、扶貧救助 | 專業(yè)設(shè)計的工具和量表對0-6歲孩子進行智能發(fā)育測試 |
該科室在ASD兒童早期干預(yù)方面具有豐富經(jīng)驗，雖然主要針對0-6歲兒童，但其科學的評估方法和個體化訓練方案同樣適用于12歲ASD兒童的康復訓練。
二、特殊教育學校
- 臨滄市特殊教育學校
創(chuàng)建于1993年，直屬于臨滄市教育體育局，是一所集學前教育、康復訓練、義務(wù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、教學科研為一體的全寄宿制特殊教育學校。學校堅持以人為本，以提高殘疾學生素質(zhì)和培養(yǎng)其自立于社會的能力為目標。
創(chuàng)建時間 | 隸屬關(guān)系 | 辦學特色 | 培養(yǎng)目標 | 服務(wù)范圍 |
|---|---|---|---|---|
1993年 | 臨滄市教育體育局 | 學前教育、康復訓練、義務(wù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、教學科研 | 提高殘疾學生素質(zhì)和培養(yǎng)其自立于社會的能力 | 全寄宿制 |
該校在ASD兒童長期教育和生活適應(yīng)能力培養(yǎng)方面具有優(yōu)勢，適合需要長期教育和職業(yè)培訓的12歲ASD兒童。
- 云縣特殊教育學校
籌建于2010年，2012年10月開班辦學，學校始終堅持"每一個孩子都是天使"的辦學宗旨，緊緊圍繞"致力于適性教育，讓每個生命都精彩"的辦學理念，為每一個殘疾孩子的終生成長奠基。
籌建時間 | 開學時間 | 辦學宗旨 | 辦學理念 | 教育特色 |
|---|---|---|---|---|
2010年 | 2012年10月 | 每一個孩子都是天使 | 致力于適性教育，讓每個生命都精彩 | 為殘疾孩子的終生成長奠基 |
該校在ASD兒童個性化教育和終身發(fā)展支持方面具有特色，其"適性教育"理念能夠滿足不同ASD兒童的個性化需求。
- 鳳慶縣特殊教育學校
始建于2011年1月，2012年9月建成并正式招生辦學，是一所九年一貫制培智學校。主要招收全縣義務(wù)教育范圍內(nèi)的智障、聾啞、弱視等殘障兒童少年。2021年增設(shè)中職班，成為鳳慶縣特殊教育資源中心。
始建時間 | 招生時間 | 學校類型 | 招生對象 | 特色發(fā)展 |
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2011年1月 | 2012年9月 | 九年一貫制培智學校 | 智障、聾啞、弱視等殘障兒童少年 | 2021年增設(shè)中職班 |
該校在ASD兒童職業(yè)教育方面具有優(yōu)勢，其增設(shè)的中職班為12歲ASD兒童提供了繼續(xù)教育和職業(yè)培訓的機會。
云南臨滄地區(qū)針對12歲ASD兒童的干預(yù)機構(gòu)已形成較為完整的體系，公立醫(yī)院康復機構(gòu)在專業(yè)醫(yī)療干預(yù)方面具有優(yōu)勢，特殊教育學校在長期教育和生活適應(yīng)能力培養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用，家長可根據(jù)ASD兒童的具體情況和需求選擇合適的機構(gòu)進行干預(yù)康復。
