新疆阿勒泰地區(qū)已建成專業(yè)全封閉軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校，占地30畝，獲得教育局、心理協(xié)會及政府支持，開展軍事訓(xùn)練、心理團(tuán)輔、社會實(shí)踐、戶外拓展、三生教育、勵志教育、感恩課、美術(shù)與書法、音樂與欣賞、勞動技能、體育、國學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、語文、青少年法制教育、衛(wèi)生與健康、班會等多樣化課程，有效預(yù)防和干預(yù)青少年游戲成癮。
新疆阿勒泰地區(qū)針對游戲成癮問題，采取多層次、全方位的預(yù)防與干預(yù)措施，結(jié)合本地實(shí)際與全國通用經(jīng)驗(yàn)，形成以學(xué)校、家庭、社區(qū)和政策協(xié)同的綜合防治體系。各項(xiàng)措施注重科學(xué)性、專業(yè)性和可操作性，既關(guān)注成癮前的早期預(yù)防，也重視成癮后的系統(tǒng)干預(yù)，為青少年健康成長提供有力保障。
一、學(xué)校層面措施
專業(yè)特訓(xùn)學(xué)校
阿勒泰地區(qū)設(shè)立全封閉軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校，專門針對游戲成癮和叛逆青少年。學(xué)校占地30畝，課程體系豐富，涵蓋軍事訓(xùn)練、心理團(tuán)輔、社會實(shí)踐、戶外拓展、三生教育、勵志教育、感恩課、美術(shù)與書法、音樂與欣賞、勞動技能、體育、國學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、語文、青少年法制教育、衛(wèi)生與健康、班會等，注重行為矯正與心理疏導(dǎo)相結(jié)合，幫助學(xué)生重建健康生活習(xí)慣和自我管理能力。普通學(xué)校教育干預(yù)
普通中小學(xué)普遍開展心理健康教育，設(shè)置心理輔導(dǎo)室，定期舉辦游戲成癮危害專題講座，組織家長課堂，加強(qiáng)家校聯(lián)動。部分學(xué)校引入網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)的能力，通過興趣小組、社團(tuán)活動等豐富課余生活，減少對網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴。
措施類型 | 主要內(nèi)容 | 實(shí)施主體 | 適用對象 | 預(yù)期效果 |
|---|---|---|---|---|
專業(yè)特訓(xùn)學(xué)校 | 軍事訓(xùn)練、心理團(tuán)輔、社會實(shí)踐 | 特訓(xùn)學(xué)校 | 嚴(yán)重成癮青少年 | 行為矯正、心理康復(fù) |
普通學(xué)校干預(yù) | 心理健康教育、家長課堂 | 中小學(xué) | 全體學(xué)生 | 提高認(rèn)識、預(yù)防成癮 |
網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育 | 合理上網(wǎng)、興趣拓展 | 學(xué)校、教師 | 青少年學(xué)生 | 自我管理、減少依賴 |
二、家庭層面措施
親子關(guān)系建設(shè)
強(qiáng)調(diào)良好親子關(guān)系是預(yù)防游戲成癮的基礎(chǔ)。通過家庭溝通、共同活動增進(jìn)情感聯(lián)結(jié)，家長需學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識，避免過度溺愛或嚴(yán)厲管教，及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)孩子的異常行為，營造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭監(jiān)督與引導(dǎo)
家長應(yīng)合理控制孩子上網(wǎng)時間，制定家庭網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，避免將網(wǎng)絡(luò)作為“保姆”或“獎勵工具”。通過陪伴閱讀、戶外運(yùn)動、親子游戲等方式，豐富孩子現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)，減少對虛擬世界的沉迷。
措施類型 | 主要內(nèi)容 | 實(shí)施主體 | 適用對象 | 預(yù)期效果 |
|---|---|---|---|---|
親子關(guān)系建設(shè) | 家庭溝通、共同活動 | 家長、孩子 | 青少年家庭 | 增進(jìn)情感、預(yù)防成癮 |
家庭監(jiān)督引導(dǎo) | 制定規(guī)則、豐富現(xiàn)實(shí)體驗(yàn) | 家長 | 青少年學(xué)生 | 合理上網(wǎng)、減少依賴 |
三、社區(qū)與社會支持
社區(qū)科普與宣傳
社區(qū)定期組織心理健康和游戲成癮防治科普活動，邀請心理專家開展講座，發(fā)放宣傳資料，提高居民對游戲成癮危害的認(rèn)識，營造全社會共同關(guān)注、共同參與的良好氛圍。社會機(jī)構(gòu)協(xié)作
鼓勵心理協(xié)會、社工組織等社會力量參與游戲成癮干預(yù)，提供專業(yè)咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)服務(wù)。阿勒泰地區(qū)特訓(xùn)學(xué)校與心理協(xié)會緊密合作，形成政府-學(xué)校-社會協(xié)同機(jī)制。
措施類型 | 主要內(nèi)容 | 實(shí)施主體 | 適用對象 | 預(yù)期效果 |
|---|---|---|---|---|
社區(qū)科普宣傳 | 專家講座、發(fā)放資料 | 社區(qū)、專家 | 社區(qū)居民 | 提高認(rèn)識、營造氛圍 |
社會機(jī)構(gòu)協(xié)作 | 專業(yè)咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo) | 心理協(xié)會、社工 | 高風(fēng)險人群 | 早期干預(yù)、專業(yè)支持 |
四、政策與制度保障
政策支持與規(guī)范
阿勒泰地區(qū)積極響應(yīng)國家和自治區(qū)關(guān)于青少年心理健康和網(wǎng)絡(luò)成癮防治的政策部署，將游戲成癮預(yù)防納入青少年健康促進(jìn)工作重點(diǎn)，通過教育督導(dǎo)、財政支持等方式保障措施落地。多部門聯(lián)動機(jī)制
建立教育、衛(wèi)生、民政、公安等多部門聯(lián)動機(jī)制，形成信息共享、資源整合、協(xié)同干預(yù)的工作格局，確保游戲成癮問題得到及時、有效的綜合治理。
措施類型 | 主要內(nèi)容 | 實(shí)施主體 | 適用對象 | 預(yù)期效果 |
|---|---|---|---|---|
政策支持規(guī)范 | 納入規(guī)劃、財政保障 | 政府、教育部門 | 全地區(qū) | 制度保障、持續(xù)推進(jìn) |
多部門聯(lián)動 | 信息共享、協(xié)同干預(yù) | 多部門 | 高風(fēng)險群體 | 綜合治理、提升效能 |
新疆阿勒泰地區(qū)通過學(xué)校教育、家庭引導(dǎo)、社區(qū)支持和政策保障四位一體的綜合措施，構(gòu)建了科學(xué)有效的游戲成癮預(yù)防與干預(yù)體系，既注重源頭預(yù)防，又強(qiáng)化精準(zhǔn)干預(yù)，為青少年健康成長保駕護(hù)航，也為其他地區(qū)提供了有益借鑒。