海南文昌市在預(yù)防孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD）方面采取了一系列科學(xué)、系統(tǒng)的措施，覆蓋早期篩查、數(shù)字干預(yù)、家庭支持及社會(huì)宣傳等多個(gè)維度。
權(quán)威百科式文章：海南文昌預(yù)防ASD的核心措施
一、早期篩查與診斷體系構(gòu)建
新生兒至6歲兒童的定期篩查
- 將ASD篩查納入兒童健康管理檔案，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷（如M-CHAT）和發(fā)育評(píng)估工具，在關(guān)鍵年齡段（如18個(gè)月、3歲）進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)篩查。
- 建立“社區(qū)-醫(yī)院”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，由基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)初步篩查后轉(zhuǎn)診至專科醫(yī)院確診，縮短干預(yù)延遲時(shí)間。
高危兒童專項(xiàng)追蹤
針對(duì)早產(chǎn)、低體重、家族遺傳史等高風(fēng)險(xiǎn)群體，實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤隨訪，結(jié)合行為觀察與生物標(biāo)志物檢測(cè)（如腦電圖、基因分析）提前預(yù)警。
二、數(shù)字療法與康復(fù)干預(yù)創(chuàng)新
省級(jí)民生項(xiàng)目落地實(shí)踐
推行“0-6歲孤獨(dú)癥譜系障礙兒童數(shù)字療法干預(yù)項(xiàng)目”，通過(guò)智能終端設(shè)備提供個(gè)性化認(rèn)知訓(xùn)練課程，要求每月完成15次規(guī)范治療，累計(jì)干預(yù)超2800人次。
多模式康復(fù)方案整合
干預(yù)類型 內(nèi)容 優(yōu)勢(shì) 數(shù)字療法 視覺(jué)感知、社交互動(dòng)游戲 提高認(rèn)知能力，數(shù)據(jù)化評(píng)估進(jìn)展 傳統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練 “一對(duì)一”個(gè)訓(xùn)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 強(qiáng)化社交與運(yùn)動(dòng)功能，提升生活適應(yīng)力 家庭參與計(jì)劃 家長(zhǎng)培訓(xùn)、居家干預(yù)指導(dǎo)手冊(cè) 延續(xù)治療效果，增強(qiáng)家庭支持系統(tǒng)
三、社會(huì)支持與資源整合
跨部門(mén)協(xié)作機(jī)制
衛(wèi)健、教育、民政等部門(mén)聯(lián)合制定《孤獨(dú)癥綜合防控實(shí)施方案》，明確職責(zé)分工（如衛(wèi)健部門(mén)主導(dǎo)醫(yī)療干預(yù)，教育部門(mén)推動(dòng)融合教育）。
社區(qū)與學(xué)校宣教網(wǎng)絡(luò)
在幼兒園、中小學(xué)開(kāi)展“孤獨(dú)癥認(rèn)知課堂”，通過(guò)情景模擬、專家講座普及早期識(shí)別知識(shí)；社區(qū)設(shè)立“家長(zhǎng)互助驛站”，提供心理疏導(dǎo)與資源鏈接。
政策與資金保障
將ASD干預(yù)納入醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)范圍，對(duì)低保家庭給予治療費(fèi)用減免；設(shè)立專項(xiàng)基金支持科研與公益機(jī)構(gòu)合作。
四、家庭賦能與長(zhǎng)期隨訪
家長(zhǎng)技能培訓(xùn)
開(kāi)展“家庭干預(yù)工作坊”，教授溝通技巧、行為管理方法，并通過(guò)線上平臺(tái)提供實(shí)時(shí)咨詢，降低家庭照護(hù)壓力。
終身支持體系探索
對(duì)大齡ASD患者提供職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)輔導(dǎo)，試點(diǎn)“社區(qū)庇護(hù)工場(chǎng)”模式，促進(jìn)社會(huì)融入。
海南文昌通過(guò)構(gòu)建“篩查-干預(yù)-支持”全鏈條體系，結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新與人文關(guān)懷，顯著提升了ASD早期發(fā)現(xiàn)率與康復(fù)效果。未來(lái)需進(jìn)一步擴(kuò)大數(shù)字療法覆蓋范圍，強(qiáng)化基層醫(yī)生培訓(xùn)，并深化社會(huì)包容性政策，為ASD群體創(chuàng)造更加友好的成長(zhǎng)環(huán)境。