江西鷹潭ADHD綜合預防措施覆蓋率需達80%以上，重點人群干預周期為6-12個月。
作為神經(jīng)發(fā)育性障礙，注意缺陷多動障礙（ADHD）的預防需從環(huán)境調(diào)控、行為干預、健康管理三維度協(xié)同推進。江西鷹潭可結(jié)合地域特點，構(gòu)建以下防控體系：
一、家庭預防核心措施
早期行為塑造
建立結(jié)構(gòu)化生活流程：制定可視化日程表（如下表），固定用餐、作業(yè)、睡眠時間
| 時段 | 7:00-8:00 | 16:00-17:00 | 21:00-21:30 |
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| 活動 | 晨間整理 | 戶外運動 | 睡前閱讀 |
| 要點 | 自主完成書包準備 | 釋放能量30分鐘 | 避免電子設備干擾 |正向強化訓練：采用代幣制，每完成目標行為獎勵1枚貼紙，集滿5枚兌換親子活動
環(huán)境優(yōu)化
- 物理空間改造：學習區(qū)遠離窗戶/玩具，使用純色桌布減少視覺干擾
- 溝通技巧：指令需滿足"3秒原則"（說完后停頓3秒），每次僅提1項具體要求
二、學校協(xié)同干預方案
教學適配調(diào)整
- 課堂策略：將45分鐘課時拆分為"20+5+20"模塊，中間插入伸展活動
- 座位管理：優(yōu)先安排于教室前部中央?yún)^(qū)域，鄰座搭配安靜型同伴
行為記錄系統(tǒng)
評估項 基線水平 干預1月后 目標值 任務持續(xù)性 8分鐘 15分鐘 25分鐘 沖動行為 6次/課時 3次/課時 ≤1次/課時
三、社區(qū)支持網(wǎng)絡建設
健康篩查機制
婦幼保健院：將ADHD預警指標納入3-6歲兒童體檢，重點關(guān)注：
? 持續(xù)注意力＜年齡×2分鐘
? 每周沖動事件≥3次公共環(huán)境改造
- 社區(qū)公園設置感官平衡訓練區(qū)：平衡木、攀巖墻等設施標注使用時長建議
- 圖書館開設靜音閱讀艙，配備計時器與抗干擾耳機
通過家庭-學校-社區(qū)三級聯(lián)動，重點提升執(zhí)行功能訓練、環(huán)境適應性調(diào)整、社會技能培養(yǎng)三大能力。江西鷹潭可參考閩浙地區(qū)經(jīng)驗，將ADHD預防納入兒童健康發(fā)展規(guī)劃，定期評估干預效果，形成可持續(xù)的地方防控模式。