三種方法
四川成都預防ASD（孤獨癥譜系障礙）的措施主要包括以下幾點：
一、母親要注意孕期保健，加強圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健，積極進行優(yōu)生優(yōu)育工作
妊娠期病毒感染的預防：母親妊娠期病毒感染，尤其是孕期前3個月的病毒感染，可能導致胎兒大腦發(fā)育異常，從而引起兒童孤獨癥。孕婦在懷孕期間，特別是懷孕初期，應注意避免感染病毒，如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、巨細胞病毒等。
避免高燒驚厥：嬰兒早期的高燒驚厥可能會造成腦損害，因此應盡量避免。
二、提倡母乳喂養(yǎng)，注意膳食的“酸堿平衡”
母乳喂養(yǎng)的益處：母乳中含有豐富的堿性礦物質(zhì)，有益于孩子智力的發(fā)展。
飲食結構的調(diào)整：較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“堿性食物”，以維持機體內(nèi)PH值的相對穩(wěn)定，使各種代謝功能協(xié)調(diào)，進而使身心保持良好的健康狀態(tài)。
三、創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，促進社會交往能力的發(fā)展
避免封閉環(huán)境：城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。
培養(yǎng)獨立能力：父母應避免事事包辦，讓孩子學會自己的事情自己做，并有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭，以磨煉孩子的意志力。
增加新鮮刺激：父母應經(jīng)常帶孩子外出，讓他們?nèi)谌氪笞匀?，開闊胸襟，接受新鮮事物的刺激。
培養(yǎng)廣泛的興趣：父母應引導孩子發(fā)展多種多樣的興趣，如聽故事、做游戲、畫畫、唱歌跳舞等，并盡量參與其中，這不僅可以開發(fā)孩子的心智，而且可以加強父母與孩子間的感情交流。
培養(yǎng)情商：在培育孩子良好品德的要教導孩子形成良好的性情和情感，提高他們的社會適應能力。
四、政策性支持與融合教育
政策性支持：成都市教育局等部門已制定相關政策，加強自閉癥兒童學前融合教育的“政策性支持”，包括研究制定學齡前殘疾幼兒教育康復安置辦法，推動普通幼兒園積極接收服務范圍內(nèi)的殘疾幼兒就近入園，以及加強部門聯(lián)動提升教康結合水平等。
普惠式發(fā)展：通過加強幼兒園特殊教育資源教室建設、提升幼兒園教師對自閉癥兒童相關知識的了解，以及加強各區(qū)（市）縣殘疾人專家委員會能力建設等舉措，推動自閉癥兒童學前融合教育的“普惠式發(fā)展”。
有效性融合：通過持續(xù)開展孤獨癥兒童教育研究、成立市級孤獨癥教育康復研究中心、研究制定孤獨癥兒童教育指導手冊，以及加強師資隊伍建設等措施，推動自閉癥兒童學前融合教育的“有效性融合”。
五、利用人工智能技術進行早期診斷與干預
人工智能輔助診斷系統(tǒng)：成都前沿類腦人工智能創(chuàng)新中心等機構已開發(fā)出基于腦電生物標記物技術的孤獨癥輔助診斷系統(tǒng)，可幫助早期診斷孤獨癥患兒，以便及時進行干預治療。
精準神經(jīng)干預系統(tǒng)：通過腦影像分析技術的精準神經(jīng)干預系統(tǒng)等技術，為孤獨癥患兒提供個性化的康復訓練方案。
通過以上措施的綜合實施，可以有效預防和減少ASD的發(fā)生，幫助孤獨癥患兒更好地融入社會。