截至2024年底，盤錦市申請康復(fù)訓(xùn)練補(bǔ)助的孤獨(dú)癥兒童278人，其中0-7歲兒童占主體。
遼寧盤錦預(yù)防ASD（自閉癥譜系障礙）的措施主要圍繞早期篩查、康復(fù)救助、政策保障、社會支持等核心環(huán)節(jié)，構(gòu)建了覆蓋兒童發(fā)育關(guān)鍵期的全方位干預(yù)體系，通過多部門協(xié)作、定點(diǎn)機(jī)構(gòu)服務(wù)、家庭與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，最大限度降低ASD發(fā)生率，提升患兒生活質(zhì)量與社會融入能力。
一、早期篩查與干預(yù)
0-6歲兒童孤獨(dú)癥篩查試點(diǎn)
盤錦市積極參與遼寧省組織的0-6歲兒童孤獨(dú)癥篩查干預(yù)服務(wù)試點(diǎn)，依托婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，對全市適齡兒童進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化篩查，確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)評估
盤錦市中心醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期開展ASD專題宣教與篩查活動(dòng)，通過專業(yè)評估工具對高風(fēng)險(xiǎn)兒童進(jìn)行精準(zhǔn)識別，建立綠色轉(zhuǎn)診通道，確保疑似病例及時(shí)進(jìn)入康復(fù)流程。家庭與幼兒園聯(lián)動(dòng)監(jiān)測
鼓勵(lì)公、民辦幼兒園對持有評估證明的輕度ASD兒童進(jìn)行融合接納，同時(shí)與專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)配合，為普通幼兒園提供融合教育支援與指導(dǎo)，強(qiáng)化早期行為觀察與干預(yù)。
措施類型 | 實(shí)施對象 | 覆蓋范圍 | 主要成效 | 實(shí)施主體 |
|---|---|---|---|---|
篩查試點(diǎn) | 0-6歲兒童 | 全市適齡兒童 | 早發(fā)現(xiàn)率提升，干預(yù)窗口期前移 | 衛(wèi)健委、殘聯(lián)、婦幼保健院 |
醫(yī)療評估 | 高風(fēng)險(xiǎn)兒童 | 醫(yī)院門診、社區(qū) | 精準(zhǔn)識別，轉(zhuǎn)診高效 | 定點(diǎn)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生中心 |
幼兒園融合監(jiān)測 | 輕度ASD兒童 | 公民辦幼兒園 | 融合教育支持，行為改善 | 幼兒園、康復(fù)機(jī)構(gòu) |
二、康復(fù)訓(xùn)練與支持
免費(fèi)康復(fù)救助政策
盤錦市對0-7周歲ASD兒童實(shí)行“應(yīng)救盡救”，符合條件的兒童可在定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)接受免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練，涵蓋行為干預(yù)、語言訓(xùn)練、社交能力提升等多維度服務(wù)。定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)
全市設(shè)立多家殘疾兒童康復(fù)救助定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)（如盤錦市人民醫(yī)院、遼寧中醫(yī)盤錦康復(fù)醫(yī)院等），提供專業(yè)化、個(gè)性化康復(fù)方案，確保訓(xùn)練質(zhì)量與連續(xù)性。社會募捐與家庭支持
通過“星光照亮孤獨(dú)癥童年”等公益募捐活動(dòng)，廣泛動(dòng)員社會力量為ASD兒童家庭提供資金與心理支持，減輕康復(fù)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提升家庭照護(hù)能力。
措施類型 | 實(shí)施對象 | 覆蓋范圍 | 主要成效 | 實(shí)施主體 |
|---|---|---|---|---|
免費(fèi)康復(fù)救助 | 0-7歲ASD兒童 | 全市符合條件兒童 | 康復(fù)訓(xùn)練全覆蓋，家庭零負(fù)擔(dān) | 市殘聯(lián)、財(cái)政部門 |
定點(diǎn)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練 | 康復(fù)需求兒童 | 定點(diǎn)醫(yī)院、中心 | 專業(yè)化、個(gè)性化康復(fù)方案 | 定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu) |
社會募捐支持 | AS兒童家庭 | 全市范圍 | 減輕經(jīng)濟(jì)壓力，增強(qiáng)社會關(guān)懷 | 公益組織、企業(yè)、媒體 |
三、政策保障與社會宣傳
政府專項(xiàng)政策
盤錦市出臺《孤獨(dú)癥兒童康復(fù)救助辦法》等專項(xiàng)文件，明確救助標(biāo)準(zhǔn)、流程及資金保障，實(shí)行家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾兒童從學(xué)前到高中階段十五年免費(fèi)教育，確保ASD兒童平等享有教育權(quán)。融合教育推進(jìn)
教育部門聯(lián)合殘聯(lián)推動(dòng)輕度ASD兒童進(jìn)入普通學(xué)校，配備資源教室與專業(yè)教師，提供個(gè)別化教育計(jì)劃（IEP），促進(jìn)社會適應(yīng)與學(xué)業(yè)發(fā)展。科普宣傳與公眾意識
利用“世界自閉癥日”“殘疾人預(yù)防日”等重要節(jié)點(diǎn)，開展主題宣傳、公益講座、社區(qū)活動(dòng)，提升公眾對ASD的認(rèn)知與接納度，營造包容友好的社會環(huán)境。
措施類型 | 實(shí)施對象 | 覆蓋范圍 | 主要成效 | 實(shí)施主體 |
|---|---|---|---|---|
專項(xiàng)政策保障 | AS兒童及家庭 | 全市政策覆蓋區(qū)域 | 制度化、長效化救助保障 | 市政府、殘聯(lián)、教育局 |
融合教育 | 輕度ASD學(xué)齡兒童 | 普通學(xué)校 | 提升社會適應(yīng)，促進(jìn)平等教育 | 教育局、學(xué)校 |
科普宣傳 | 全體市民 | 社區(qū)、媒體 | 提高認(rèn)知，減少歧視 | 殘聯(lián)、媒體、社區(qū) |
遼寧盤錦通過早期篩查、免費(fèi)康復(fù)、政策托底、社會聯(lián)動(dòng)的多維措施，為ASD兒童及其家庭構(gòu)建了科學(xué)、系統(tǒng)、溫暖的預(yù)防與干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，顯著提升了兒童發(fā)育健康水平與社會融合能力，為全國ASD綜合防治提供了地方樣板。