截至2025年，海南澄邁縣已落實(shí)超過(guò)5項(xiàng)專項(xiàng)措施預(yù)防青少年游戲癮。
海南澄邁縣在省級(jí)政策指導(dǎo)下，綜合運(yùn)用政策法規(guī)、學(xué)校干預(yù)、家庭教育、社區(qū)支持及心理健康服務(wù)等多維手段，構(gòu)建起覆蓋全社會(huì)的游戲癮預(yù)防體系，切實(shí)保護(hù)青少年身心健康，促進(jìn)其全面發(fā)展。
一、政策法規(guī)與監(jiān)管機(jī)制
省級(jí)政策落地執(zhí)行
澄邁縣嚴(yán)格落實(shí)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》等國(guó)家級(jí)和省級(jí)法規(guī)，明確網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)、消費(fèi)上限，規(guī)范市場(chǎng)行為，從源頭遏制游戲成癮風(fēng)險(xiǎn)。多部門(mén)協(xié)同監(jiān)管
縣教育局、衛(wèi)健委、網(wǎng)信辦等多部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“護(hù)苗行動(dòng)”，強(qiáng)化校園周邊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治，打擊違規(guī)向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的行為，形成監(jiān)管合力。校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范
各中小學(xué)校制定校園網(wǎng)絡(luò)使用管理規(guī)定，限制非教學(xué)上網(wǎng)時(shí)間，安裝過(guò)濾軟件，屏蔽不良游戲網(wǎng)站，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
政策/活動(dòng)名稱 | 主要內(nèi)容 | 覆蓋對(duì)象 | 實(shí)施主體 | 成效 |
|---|---|---|---|---|
未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例 | 時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)、消費(fèi)上限管理 | 全縣青少年 | 網(wǎng)信辦、教育局 | 游戲時(shí)間明顯控制 |
護(hù)苗專項(xiàng)行動(dòng) | 校園周邊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治、普法教育 | 中小學(xué)生 | 公安、教育部門(mén) | 不良游戲接觸率下降 |
校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定 | 限制非教學(xué)上網(wǎng)、安裝過(guò)濾軟件 | 在校學(xué)生 | 各中小學(xué)校 | 校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化 |
二、學(xué)校干預(yù)與教育引導(dǎo)
心理健康教育課程
各校將心理健康納入常規(guī)課程，開(kāi)設(shè)情緒管理、壓力調(diào)適等專題，普及游戲癮危害知識(shí)，提升學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。主題活動(dòng)與興趣培養(yǎng)
定期舉辦“心理健康進(jìn)校園”“心情明朗，天氣晴朗”等主題活動(dòng)，通過(guò)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、文體競(jìng)賽等形式，豐富課余生活，轉(zhuǎn)移對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的過(guò)度依賴。家校合作機(jī)制
建立家校聯(lián)系制度，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)管理孩子上網(wǎng)行為，共同制定“行為契約”，形成教育合力。
干預(yù)方式 | 具體內(nèi)容 | 覆蓋學(xué)段 | 參與人數(shù) | 成效 |
|---|---|---|---|---|
心理健康課程 | 情緒管理、壓力調(diào)適、游戲癮危害 | 小學(xué)至高中 | 全縣學(xué)生 | 自我防護(hù)意識(shí)提升 |
主題校園活動(dòng) | 講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、文體競(jìng)賽 | 中小學(xué)生 | 數(shù)千人次 | 課余興趣多樣化 |
家校合作 | 家長(zhǎng)會(huì)、家訪、行為契約 | 全縣家長(zhǎng) | 數(shù)千家庭 | 家庭監(jiān)管能力增強(qiáng) |
三、家庭教育與社區(qū)支持
家長(zhǎng)教育與指導(dǎo)
通過(guò)社區(qū)講座、線上課程等形式，向家長(zhǎng)普及網(wǎng)絡(luò)沉迷識(shí)別與干預(yù)技巧，提升家庭監(jiān)護(hù)能力，營(yíng)造健康家庭氛圍。社區(qū)宣傳與活動(dòng)
社區(qū)居委會(huì)、新時(shí)代文明實(shí)踐站定期組織網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、親子互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年合理使用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離游戲成癮。社會(huì)組織參與
引入專業(yè)社會(huì)組織、志愿者團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)等服務(wù)，彌補(bǔ)家庭和學(xué)校資源不足。
支持形式 | 主要內(nèi)容 | 服務(wù)對(duì)象 | 頻次 | 反饋 |
|---|---|---|---|---|
家長(zhǎng)教育 | 講座、線上課程、監(jiān)護(hù)技巧培訓(xùn) | 全縣家長(zhǎng) | 每季度數(shù)次 | 監(jiān)護(hù)能力顯著提升 |
社區(qū)活動(dòng) | 網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、親子互動(dòng) | 社區(qū)青少年 | 每月數(shù)次 | 社區(qū)參與度高 |
社會(huì)組織服務(wù) | 心理輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn) | 重點(diǎn)青少年群體 | 每周定期 | 專業(yè)支持效果明顯 |
四、心理健康與專業(yè)干預(yù)
心理咨詢服務(wù)
各校配備專職心理健康教師，設(shè)立心理咨詢室，提供一對(duì)一輔導(dǎo)，及時(shí)干預(yù)游戲成癮傾向?qū)W生。省級(jí)活動(dòng)進(jìn)校園
積極承接“海南省心理健康進(jìn)校園”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)省級(jí)專家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展講座、團(tuán)輔，提升本地專業(yè)服務(wù)水平。專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)
加大心理健康教師招聘與培訓(xùn)力度，完善縣、校兩級(jí)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保游戲癮預(yù)防與干預(yù)專業(yè)化、常態(tài)化。
服務(wù)類(lèi)型 | 提供主體 | 服務(wù)對(duì)象 | 覆蓋范圍 | 效果 |
|---|---|---|---|---|
心理咨詢 | 學(xué)校心理教師、外聘專家 | 全體學(xué)生 | 全縣中小學(xué)校 | 早期識(shí)別與干預(yù)率提升 |
省級(jí)心理健康活動(dòng) | 省衛(wèi)健委、教育廳專家團(tuán)隊(duì) | 師生、家長(zhǎng) | 重點(diǎn)學(xué)校 | 專業(yè)服務(wù)覆蓋面擴(kuò)大 |
教師培訓(xùn) | 縣教育局、專業(yè)機(jī)構(gòu) | 心理健康教師 | 全縣教育系統(tǒng) | 專業(yè)能力持續(xù)增強(qiáng) |
海南澄邁縣通過(guò)政策法規(guī)、學(xué)校教育、家庭監(jiān)護(hù)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)及專業(yè)干預(yù)的全方位體系，有效預(yù)防青少年游戲癮，營(yíng)造了健康、陽(yáng)光的成長(zhǎng)環(huán)境，為青少年身心發(fā)展保駕護(hù)航。
