貴陽(yáng)六一兒童醫(yī)院在干預(yù)多動(dòng)癥方面較為知名
在貴州黔東南地區(qū)，對(duì)于14歲多動(dòng)癥的干預(yù)，貴陽(yáng)六一兒童醫(yī)院是值得關(guān)注的。該醫(yī)院是一家旨在為語(yǔ)言發(fā)育遲緩、注意力不集中、自閉癥、多動(dòng)癥等特需兒童，以及生長(zhǎng)發(fā)育異常兒童提供早期全面干預(yù)和科學(xué)治療干預(yù)的專業(yè)康復(fù)醫(yī)院，具有高質(zhì)量的專家和技術(shù)力量，還引進(jìn)了很多專業(yè)的檢測(cè)設(shè)備，能精準(zhǔn)斷定患者病因，便利專家進(jìn)行更具體的醫(yī)治。
（一）多動(dòng)癥概述
- 定義：多動(dòng)癥，也稱為注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），是一種常見(jiàn)的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，以兒童注意力缺陷和活動(dòng)過(guò)度為主要特征，主要發(fā)病于10歲以前的孩子，絕大多數(shù)是由于孩子大腦功能紊亂引起的，除很小一部分由自身性格造成。
- 癥狀表現(xiàn)
- 注意力不集中：患兒常常無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，易分心，在學(xué)習(xí)、閱讀或執(zhí)行任務(wù)時(shí)容易被外界干擾，如上課易走神，外界稍有動(dòng)靜就轉(zhuǎn)移注意力。
- 過(guò)度活躍：在需要相對(duì)安靜的環(huán)境中，活動(dòng)量和舉止內(nèi)容比預(yù)期的明顯增多，表現(xiàn)為太過(guò)不安寧，小動(dòng)作多，跑來(lái)跑去。
- 沖動(dòng)行為：在信息不充分的情況下誘發(fā)的快速、不恰當(dāng)?shù)男袨榉磻?yīng)，表現(xiàn)為幼稚、任性和控制力差，容易激惹沖動(dòng)，易受外界刺激而興奮，行動(dòng)魯莽、不顧后果。
（二）多動(dòng)癥的治療方法
- 藥物治療：常用治療方法，主要使用興奮劑和抑制藥等，可幫助孩子控制注意力不集中和過(guò)度活躍的癥狀，但藥物可能產(chǎn)生副作用，如失眠、焦慮等，需在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。
- 心理治療：主要包括行為療法和認(rèn)知行為療法，可幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的行為，增強(qiáng)自我控制能力，同時(shí)幫助家長(zhǎng)和老師了解孩子的行為問(wèn)題，并提供相應(yīng)指導(dǎo)。
- 家庭干預(yù)：家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子足夠關(guān)愛(ài)和支持，幫助建立自信心和自尊心，與孩子建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系，鼓勵(lì)孩子表達(dá)情感和想法，并提供適當(dāng)指導(dǎo)。
- 學(xué)校干預(yù)：學(xué)校是多動(dòng)癥兒童的重要環(huán)境，學(xué)?？山o予特殊關(guān)注和支持，如調(diào)整教學(xué)方式等。
（三）貴陽(yáng)六一兒童醫(yī)院優(yōu)勢(shì)對(duì)比
| 對(duì)比項(xiàng)目 | 貴陽(yáng)六一兒童醫(yī)院 | 其他部分醫(yī)院 |
|---|---|---|
| 專家技術(shù)力量 | 具有高質(zhì)量的專家團(tuán)隊(duì) | 參差不齊 |
| 檢測(cè)設(shè)備 | 引進(jìn)很多專業(yè)檢測(cè)設(shè)備，精準(zhǔn)斷定病因 | 部分醫(yī)院設(shè)備可能不夠先進(jìn) |
| 治療模式 | 倡導(dǎo)家庭化診療模式，整合地區(qū)優(yōu)勢(shì)醫(yī)療資源 | 部分醫(yī)院可能缺乏綜合治療模式 |
| 服務(wù)態(tài)度 | 高度尊重患者，各區(qū)域按患者需求差異化設(shè)施和無(wú)障礙設(shè)計(jì) | 部分醫(yī)院服務(wù)可能不夠完善 |
對(duì)于14歲多動(dòng)癥的干預(yù)，選擇一家合適的醫(yī)院至關(guān)重要。貴陽(yáng)六一兒童醫(yī)院憑借其專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備、綜合的治療模式和良好的服務(wù)態(tài)度，在貴州黔東南地區(qū)干預(yù)多動(dòng)癥方面具有一定優(yōu)勢(shì)，能為多動(dòng)癥患兒提供較為全面的診斷和治療。家長(zhǎng)在選擇醫(yī)院時(shí)，可綜合多方面因素進(jìn)行考量，以幫助孩子獲得更好的治療效果。
