海南省人民醫(yī)院、海南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院、海南省安寧醫(yī)院在干預 11 歲多動癥方面處于海南前列。
多動癥即注意缺陷多動障礙（ADHD），是起病于兒童期的常見神經(jīng)發(fā)育障礙，11 歲兒童正處于小學階段，多動癥會嚴重影響其學習與社交。海南有多家醫(yī)院在多動癥干預方面表現(xiàn)出色，它們能提供專業(yè)評估與多元治療方案，助力孩子改善癥狀。
一、海南省人民醫(yī)院
- 醫(yī)院資質：作為海南省內(nèi)歷史悠久的綜合性三甲醫(yī)院，擁有雄厚的醫(yī)療資源與較高的醫(yī)療水平，在多動癥診療領域具備深厚積淀。
- 專業(yè)團隊：精神心理科和兒科專家聯(lián)合，組建了針對多動癥的專業(yè)診療團隊。團隊成員經(jīng)驗豐富，部分醫(yī)生在兒童神經(jīng)發(fā)育疾病，尤其是多動癥的研究與臨床治療方面造詣頗深，能夠準確診斷病情，并制定個性化治療方案。
- 診療技術：結合腦電生物反饋訓練和沙盤治療等先進技術。腦電生物反饋訓練可實時監(jiān)測孩子腦電波，通過訓練幫助其學會自我調節(jié)，提升注意力；沙盤治療則能讓孩子在自由創(chuàng)作中表達內(nèi)心情緒，輔助治療。還會采用科學評估工具，如 Conners 量表、IVA - CPT 注意力測試，精準判斷病情。
- 服務特色：注重多學科協(xié)作，除精神心理科和兒科外，還可整合康復科等科室資源，為孩子提供全面的身體和心理檢查及康復服務。并且，醫(yī)院會為家長提供專業(yè)指導，助力家庭在日常生活中幫助孩子改善癥狀。
二、海南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院
- 醫(yī)院資質：同樣是三甲醫(yī)院，醫(yī)療設施先進，學科建設完善，在海南醫(yī)療領域占據(jù)重要地位，為多動癥患兒提供可靠醫(yī)療保障。
- 專業(yè)團隊：發(fā)育行為兒科團隊專業(yè)素質過硬，成員持續(xù)學習國內(nèi)外先進診療理念與技術，對多動癥的診斷和治療緊跟前沿。團隊擅長從多個角度評估孩子病情，包括行為觀察、心理測試等。
- 診療技術：提供從評估到康復的一站式服務。評估環(huán)節(jié)運用多種標準化量表，確保診斷準確；康復階段，根據(jù)孩子年齡和病情，采用注意力訓練、感覺統(tǒng)合訓練、認知行為療法等。對于部分病情嚴重的孩子，合理運用藥物治療，如托莫西汀，控制癥狀。
- 服務特色：重視家長教育，通過舉辦講座、一對一咨詢等形式，讓家長深入了解多動癥，掌握在家中幫助孩子康復的方法。積極與學校溝通，為孩子制定適宜的學習支持計劃，促進其在學校環(huán)境中的適應與發(fā)展。
三、海南省安寧醫(yī)院
- 醫(yī)院資質：作為海南省精神衛(wèi)生領域的重要?？漆t(yī)院，在兒童青少年心理疾病診療方面經(jīng)驗豐富，專注于各類精神心理疾病的研究與治療。
- 專業(yè)團隊：兒童青少年心理科專家團隊具備扎實專業(yè)知識與豐富臨床經(jīng)驗，熟悉 11 歲兒童心理特點，能夠敏銳捕捉多動癥癥狀，并進行準確診斷與治療。團隊成員還擅長與孩子溝通，減輕其就醫(yī)時的心理負擔。
- 診療技術：擁有全面的心理評估體系，運用多種專業(yè)心理測評工具，深入了解孩子心理狀態(tài)與病情嚴重程度。治療手段多樣，包括藥物治療、心理治療（如認知行為療法、家庭治療）、物理治療等。針對多動癥患兒常見的學習困難問題，還設有專門門診，提供個性化學習指導。
- 服務特色：治療過程強調家庭參與，通過家庭治療改善親子關系與家庭氛圍，為孩子康復創(chuàng)造良好環(huán)境。與學校合作，開展心理健康教育活動，提高學校對多動癥的認識，為孩子營造理解與支持的學習氛圍。
海南的這幾家醫(yī)院在 11 歲多動癥干預方面各有優(yōu)勢。海南省人民醫(yī)院憑借綜合實力與先進技術；海南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院通過一站式服務與家長學校合作；海南省安寧醫(yī)院依靠專業(yè)精神心理診療與家庭學校協(xié)作，為多動癥患兒提供優(yōu)質醫(yī)療服務。家長可根據(jù)實際情況，如距離遠近、醫(yī)院專長等，選擇合適醫(yī)院為孩子進行診斷與治療。
