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四川廣元有專門治療自閉癥的心理醫(yī)生，比如廣元市精神衛(wèi)生中心的孫躍華副主任醫(yī)師、倪白微主治醫(yī)師、黃愷怡住院醫(yī)師等，他們都在兒童青少年孤獨(dú)癥（自閉癥）的診斷與治療方面具備專業(yè)能力 。
一、自閉癥概述
自閉癥也稱孤獨(dú)癥，起病于嬰幼兒期，一般在 3 歲前緩慢起病 。主要表現(xiàn)為不同程度的社會(huì)交往障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，多數(shù)患兒還伴有精神發(fā)育遲滯。其病因尚不清楚，主要是遺傳與環(huán)境共同作用的結(jié)果，且男性患病率顯著高于女性，男女患兒比例為 2.3：1 到 6.5：1 。
二、廣元相關(guān)醫(yī)療資源
- 廣元市精神衛(wèi)生中心：作為國(guó)家三級(jí)甲等精神病?？漆t(yī)院，該中心擁有專業(yè)技術(shù)人員 525 名，其中中高級(jí)職稱 126 名 。配備德國(guó)西門子 16 排螺旋 CT、意大利 Technos 彩超等先進(jìn)設(shè)備，并設(shè)有規(guī)范的急診科和 ICU 病區(qū) 。其兒少精神科是四川省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？?，也是廣元市孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)掛靠科室，是全市最早開設(shè)兒童青少年心理衛(wèi)生方向診療的?？?，從事兒童少年期心理健康和精神障礙醫(yī)療、教學(xué)、科研、干預(yù)與防治、康復(fù)于一體 。開放床位 40 張，開設(shè)兒童心理門診、厭學(xué)門診 。
醫(yī)生介紹：
醫(yī)生姓名 職稱 擅長(zhǎng)領(lǐng)域 孫躍華 副主任醫(yī)師 兒童青少年精神分裂癥、焦慮抑郁癥、情感性障礙、精神發(fā)育遲滯、癲癇、抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥及兒童青少年心理障礙診斷與治療 倪白微 主治醫(yī)師 兒童、青少年期精神障礙（精神發(fā)育遲滯、精神分裂癥等），情緒、行為及心理發(fā)育障礙等及兒童、青少年心理障礙進(jìn)行診斷、治療 黃愷怡 住院醫(yī)師 兒童焦慮、抑郁、精神分裂癥、精神發(fā)育遲滯、抽動(dòng)癥、注意缺陷與多動(dòng)障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥等診療 - 掛號(hào)方式：
- 線上：可通過微信或支付寶搜索 “廣元市精神衛(wèi)生中心”，進(jìn)入公眾號(hào)或小程序進(jìn)行掛號(hào) 。
- 線下：可直接前往醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)，在人工窗口或醫(yī)院內(nèi)自助機(jī)進(jìn)行掛號(hào) 。
三、自閉癥治療方法
- 心理治療：
- 行為療法：幫助自閉癥患者通過對(duì)特定行為的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)改變行為習(xí)慣 。應(yīng)用行為分析療法（ABA）是其中一種，通過分解任務(wù)、逐步強(qiáng)化和獎(jiǎng)勵(lì)正確行為等方式，幫助患者學(xué)習(xí)新的技能和行為 。
- 認(rèn)知行為療法：幫助患者改變負(fù)面思維和行為習(xí)慣 。
- 社交技能訓(xùn)練：幫助患者學(xué)習(xí)基本的社交技能，如目光接觸、表情識(shí)別、聲音識(shí)別等 。
- 人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)（RDI）：注重改善患者的社交互動(dòng)和情感理解能力 。
- 地板時(shí)光：強(qiáng)調(diào)以孩子為主導(dǎo)，跟隨他們的興趣，在互動(dòng)中促進(jìn)情感交流和社交能力發(fā)展 。
- 社交故事療法：用簡(jiǎn)單易懂的文字和圖片描述特定的社交情境，幫助患者理解和應(yīng)對(duì) 。
- 游戲療法：通過各種游戲活動(dòng)，提高患者的溝通、社交和認(rèn)知能力 。
- 心理動(dòng)力學(xué)療法：試圖探索患者內(nèi)心深處的情感和沖突，以促進(jìn)自我理解和成長(zhǎng) 。
- 其他治療：
- 藥物治療：醫(yī)生可能會(huì)根據(jù)患者的癥狀和病情，開具一些藥物來(lái)緩解焦慮、抑郁、多動(dòng)等問題 。如利培酮、阿立哌唑等抗精神病藥可調(diào)節(jié)大腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)平衡，減輕相關(guān)癥狀 。但服藥期間須監(jiān)測(cè)潛在副作用，并遵循醫(yī)師指導(dǎo)進(jìn)行劑量調(diào)整 。
- 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：幫助患者更好地處理來(lái)自身體各部分的感覺信息，通過使用按摩球、平衡觸覺板等訓(xùn)練器材，增強(qiáng)自信心和自我控制力，適合存在情緒化、怕陌生人、怕人觸摸等問題的兒童 。
- 物理治療：如經(jīng)顱磁刺激（TMS），通過磁場(chǎng)刺激大腦特定區(qū)域，促進(jìn)神經(jīng)元活動(dòng)和連接，改善患者的粗大運(yùn)動(dòng)、手眼協(xié)調(diào)、視覺表現(xiàn)及實(shí)際推理能力 。
- 音樂治療：利用音樂的節(jié)奏、旋律和和聲等元素，刺激患者的感知覺和認(rèn)知能力，提升注意力、穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力 。
- 美術(shù)治療：通過繪畫、雕塑等藝術(shù)形式，幫助患者表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法和情感，在團(tuán)體美術(shù)治療中還能培養(yǎng)社交能力，提升心理和社會(huì)適應(yīng)力 。
四川廣元有能夠?yàn)樽蚤]癥患者提供專業(yè)幫助的心理醫(yī)生及相關(guān)醫(yī)療資源。自閉癥治療需綜合多種方法，且要長(zhǎng)期堅(jiān)持。若懷疑孩子患有自閉癥，應(yīng)盡早帶其就醫(yī)診斷，并在醫(yī)生指導(dǎo)下開展系統(tǒng)治療，以最大程度改善孩子的癥狀與生活質(zhì)量 。