存在
廣東惠州設(shè)有心理健康教育中心，覆蓋高校、中小學(xué)及社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供心理測評、咨詢、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，形成多層次心理健康支持網(wǎng)絡(luò)。
一、高校心理健康教育中心
- 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心
- 職能：面向全校學(xué)生提供個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理測評及危機(jī)干預(yù)，配備沙盤室、宣泄室等專業(yè)設(shè)施。
- 服務(wù)時(shí)間：周一至周五上午8:30-11:40，下午14:30-17:30，可通過電話（0752—2399525）或微信公眾號“惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理中心”預(yù)約。
二、中小學(xué)心理健康教育體系
政府主導(dǎo)的活動與培訓(xùn)
- 活動覆蓋：2024年全市中小學(xué)開展心理健康教育活動月，組織主題班會、生命教育實(shí)踐等，36個(gè)優(yōu)秀案例獲省級表彰。
- 師資建設(shè)：惠東縣成立心理健康教育中心教研組，定期開展同題異構(gòu)課、教師心理技能培訓(xùn)，推動“教研訓(xùn)一體專業(yè)化”模式。
特色項(xiàng)目舉例
- 惠東縣“陽光心態(tài)，共育成長”校園行：通過心理情景劇、團(tuán)體拓展等活動，結(jié)合家校聯(lián)動機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生心理韌性。
- 龍門縣暑期公益藝術(shù)班：開設(shè)書法、音樂等課程，以藝術(shù)療愈緩解學(xué)業(yè)壓力，惠及千余名學(xué)生。
三、社會心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)
專業(yè)機(jī)構(gòu)分布
- 惠州市陽光心理健康服務(wù)研究中心：作為民辦非企業(yè)單位，提供青少年成長輔導(dǎo)、考試壓力管理等服務(wù)，注冊資金300萬元。
- 安穎心理咨詢：專注青少年戀愛心理、考試焦慮等問題，通過家庭講座、法律知識競賽等形式普及心理健康知識。
服務(wù)對比表
機(jī)構(gòu)類型 服務(wù)對象 核心功能 特色項(xiàng)目 高校中心 在校學(xué)生 心理咨詢、危機(jī)干預(yù) 沙盤療法、朋輩互助培訓(xùn) 中小學(xué)體系 K-12 學(xué)生 集體活動、師資培訓(xùn) 家校共育、生命教育實(shí)踐 社會機(jī)構(gòu) 全年齡段 個(gè)性化咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo) 考試壓力管理、親子關(guān)系改善
惠州心理健康教育體系以高校、中小學(xué)為基礎(chǔ)，社會機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充，通過政策推動、師資培訓(xùn)和多元化活動，構(gòu)建了覆蓋全年齡層的支持網(wǎng)絡(luò)。未來可進(jìn)一步整合資源，優(yōu)化城鄉(xiāng)服務(wù)均衡性，提升公眾心理健康意識。
