0-6歲是干預(yù)關(guān)鍵窗口期
山東濱州正通過構(gòu)建覆蓋孕前至學(xué)齡前的全周期預(yù)防ASD體系，以早期篩查、科學(xué)干預(yù)和公眾教育為核心，降低ASD對兒童發(fā)展的影響。該市積極響應(yīng)國家政策，舉辦專項培訓(xùn)班提升基層篩查能力 ，強調(diào)早篩、早診、早干預(yù)的重要性 ，并重視家庭在康復(fù)中的持續(xù)作用 。
一、構(gòu)建早期篩查與診斷網(wǎng)絡(luò)
實施分階段篩查流程 濱州建立了從新生兒期到6歲的分階段篩查機制，確保在兒童發(fā)育關(guān)鍵期及時識別風(fēng)險?；鶎俞t(yī)療機構(gòu)負(fù)責(zé)初篩，對結(jié)果異常者轉(zhuǎn)介至市級專業(yè)機構(gòu)進行復(fù)篩與診斷 。專業(yè)機構(gòu)會為復(fù)篩異常兒童提供明確診斷，并給出具體的干預(yù)康復(fù)建議 。
篩查階段
執(zhí)行機構(gòu)
主要目標(biāo)
后續(xù)行動
初篩
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院
識別發(fā)育行為異常的普遍風(fēng)險
轉(zhuǎn)介至上級機構(gòu)進行復(fù)篩
復(fù)篩
市/縣級婦幼保健院、專業(yè)醫(yī)院
精準(zhǔn)評估，確認(rèn)或排除ASD風(fēng)險
提供診斷、干預(yù)建議，協(xié)助轉(zhuǎn)介
診斷
專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)
確立ASD診斷
制定個性化干預(yù)方案
- 提升專業(yè)人員能力 為保障篩查質(zhì)量，濱州定期組織專業(yè)培訓(xùn)，如0-6歲兒童孤獨癥篩查干預(yù)項目培訓(xùn)班，旨在全面提升基層醫(yī)務(wù)人員和相關(guān)專業(yè)人員的篩查、識別與初步干預(yù)能力 。這確保了篩查工作的標(biāo)準(zhǔn)化和有效性。
二、推動科學(xué)干預(yù)與家庭支持
建立多元化干預(yù)體系 濱州整合醫(yī)療、教育、康復(fù)資源，為確診兒童提供包括行為干預(yù)、言語治療、感統(tǒng)訓(xùn)練等在內(nèi)的多元化、個性化干預(yù)服務(wù)。干預(yù)計劃強調(diào)早期介入，抓住0-6歲這一黃金干預(yù)期 。
強化家庭康復(fù)教育 認(rèn)識到家庭在ASD兒童康復(fù)中的基礎(chǔ)性、連續(xù)性和長期性作用 ，濱州通過家長學(xué)校、工作坊、線上資源等方式，向家長普及科學(xué)的ASD康復(fù)教育理念和實用技能，賦能家庭，使其成為孩子康復(fù)過程中的核心力量 。
三、加強公眾認(rèn)知與社會倡導(dǎo)
開展廣泛健康教育 通過媒體、社區(qū)活動、醫(yī)療機構(gòu)宣傳欄等多種渠道，向社會公眾普及ASD的基本知識、早期預(yù)警信號及“早篩、早診、早干預(yù)”的重要性 ，旨在消除誤解與歧視，營造包容的社會環(huán)境。
促進多部門協(xié)作 山東濱州推動衛(wèi)健、教育、民政、殘聯(lián)等部門協(xié)同合作，共同構(gòu)建支持ASD兒童及其家庭的社會服務(wù)體系，確保政策銜接、資源共享，形成預(yù)防ASD和促進兒童全面發(fā)展的合力。
通過系統(tǒng)性地推進早期篩查網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、科學(xué)干預(yù)服務(wù)供給和全社會認(rèn)知提升，山東濱州致力于為兒童創(chuàng)造一個更早發(fā)現(xiàn)、更早支持、更好發(fā)展的環(huán)境，切實減輕ASD帶來的挑戰(zhàn)，守護兒童健康成長。
