需構(gòu)建“家庭-學(xué)校-社會(huì)-政府”四位一體的綜合防控體系，至少持續(xù)投入3-5年方可見(jiàn)顯著成效。
在黑龍江牡丹江，有效預(yù)防藥物濫用是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需全社會(huì)協(xié)同發(fā)力。這不僅要求政府部門(mén)強(qiáng)化監(jiān)管與執(zhí)法，也依賴(lài)于學(xué)校開(kāi)展常態(tài)化、針對(duì)性的禁毒與安全用藥教育，家庭營(yíng)造健康溝通環(huán)境并關(guān)注子女心理，以及社會(huì)各界廣泛參與宣傳，提升公眾特別是青少年對(duì)藥物濫用危害的認(rèn)知和抵御能力，從而在源頭上遏制濫用行為的發(fā)生。
一、強(qiáng)化政府主導(dǎo)與法規(guī)監(jiān)管
- 嚴(yán)格藥品流通管控。藥監(jiān)部門(mén)需加強(qiáng)對(duì)含麻精成分及成癮性處方藥的全鏈條監(jiān)管，落實(shí)實(shí)名登記、限量銷(xiāo)售等制度，嚴(yán)防藥品從醫(yī)療渠道非法流失 。定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊非法銷(xiāo)售和濫用行為 。
- 完善政策法規(guī)體系。依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，結(jié)合本地實(shí)際，制定或修訂更細(xì)化的預(yù)防藥物濫用地方性規(guī)章，明確各相關(guān)部門(mén)職責(zé)，為預(yù)防工作提供堅(jiān)實(shí)的法律保障。
- 加大執(zhí)法與監(jiān)測(cè)力度。公安、衛(wèi)健、藥監(jiān)等部門(mén)應(yīng)建立信息共享和聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所和人群進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。建立健全藥物濫用監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，及時(shí)掌握濫用動(dòng)態(tài)，為精準(zhǔn)干預(yù)提供數(shù)據(jù)支持 。
二、深化學(xué)校教育與青少年引導(dǎo)
- 將預(yù)防教育納入常規(guī)課程。各級(jí)學(xué)校應(yīng)將預(yù)防藥物濫用知識(shí)系統(tǒng)融入健康教育、生命教育或法治教育課程，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和連貫性。
- 創(chuàng)新宣傳教育形式。通過(guò)舉辦主題演講比賽 、知識(shí)競(jìng)賽、情景劇表演、主題班會(huì)、參觀禁毒教育基地 等互動(dòng)性強(qiáng)、吸引力大的活動(dòng)，提升學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果 。利用“6·26”國(guó)際禁毒日 、“禁毒宣傳月” 等重要節(jié)點(diǎn)，集中開(kāi)展大型宣傳教育活動(dòng) 。
- 關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校應(yīng)配備專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)老師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力和負(fù)面情緒，提供替代性的健康減壓方式，降低因心理問(wèn)題導(dǎo)致藥物濫用的風(fēng)險(xiǎn)。
三、推動(dòng)家庭與社會(huì)協(xié)同共治
- 提升家長(zhǎng)認(rèn)知與監(jiān)護(hù)能力。社區(qū)、學(xué)校應(yīng)定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn)，普及安全用藥知識(shí)和預(yù)防藥物濫用技巧，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行有效溝通，識(shí)別早期濫用跡象。
- 營(yíng)造健康社區(qū)環(huán)境。社區(qū)可通過(guò)設(shè)立宣傳欄、舉辦講座、組織“徒步行”等健康活動(dòng) ，傳播無(wú)毒生活理念。鼓勵(lì)社區(qū)志愿者參與巡查和幫扶工作，構(gòu)建鄰里守望的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。
- 發(fā)揮媒體與社會(huì)組織作用。充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)新媒體等平臺(tái)，制作并傳播通俗易懂、形式多樣的公益廣告和科普內(nèi)容。支持社會(huì)組織、行業(yè)協(xié)會(huì)等力量參與宣傳教育和幫扶工作，形成全社會(huì)共同抵制藥物濫用的良好氛圍 。
對(duì)比維度 | 家庭層面 | 學(xué)校層面 | 社會(huì)/政府層面 |
|---|---|---|---|
核心責(zé)任 | 營(yíng)造健康家庭氛圍，進(jìn)行日常監(jiān)護(hù)與溝通教育 | 系統(tǒng)傳授知識(shí)技能，開(kāi)展校園預(yù)防教育活動(dòng) | 制定法規(guī)政策，強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法，提供公共服務(wù) |
主要措施 | 家長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)、關(guān)注子女心理、妥善保管藥品 | 課程教學(xué)、主題活動(dòng)、心理輔導(dǎo)、同伴教育 | 藥品監(jiān)管、執(zhí)法打擊、公共宣傳、建設(shè)無(wú)毒社區(qū)、提供戒毒康復(fù)服務(wù) |
關(guān)鍵挑戰(zhàn) | 家長(zhǎng)認(rèn)知不足、溝通不暢、忽視早期跡象 | 教育資源不均、形式單一、效果評(píng)估難 | 部門(mén)協(xié)作不暢、監(jiān)管盲區(qū)、污名化阻礙求助、資源投入不足 |
預(yù)期成效 | 降低家庭內(nèi)濫用風(fēng)險(xiǎn)，早期發(fā)現(xiàn)干預(yù) | 提升學(xué)生認(rèn)知與拒毒能力，塑造校園無(wú)毒文化 | 凈化社會(huì)環(huán)境，遏制非法流通，提供支持體系，降低整體發(fā)生率 |
在黑龍江牡丹江，預(yù)防藥物濫用絕非一朝一夕之功，也非單一部門(mén)之責(zé)，它需要政府以鐵腕手段筑牢監(jiān)管堤壩，學(xué)校以春風(fēng)化雨般教育浸潤(rùn)心靈，家庭以溫暖陪伴構(gòu)筑第一道防線，社會(huì)以廣泛共識(shí)營(yíng)造無(wú)毒風(fēng)尚，唯有如此環(huán)環(huán)相扣、久久為功，才能真正守護(hù)好人民群眾，尤其是青少年的身心健康，讓黑龍江牡丹江的每一寸土地都遠(yuǎn)離藥物濫用的陰霾。
