湛江市第三人民醫(yī)院、廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、湛江中心人民醫(yī)院
2025年廣東湛江有哪些可以確診ADHD的醫(yī)院這一問題，涉及兒童及成人注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）的臨床診斷資源分布。在湛江地區(qū)，具備ADHD確診資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要集中于具備精神心理科或兒童發(fā)育行為科的三級綜合醫(yī)院及精神?？漆t(yī)院。這些機(jī)構(gòu)配備有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的精神科醫(yī)生、心理測評師，并能開展標(biāo)準(zhǔn)化的臨床訪談、行為量表評估和必要的神經(jīng)心理測驗(yàn)，從而依據(jù)國際診斷標(biāo)準(zhǔn)（如DSM-5或ICD-11）進(jìn)行綜合判斷。
一、 湛江地區(qū)ADHD確診的核心醫(yī)療機(jī)構(gòu)
在湛江，能夠系統(tǒng)開展ADHD評估與確診的醫(yī)院需具備精神科或兒童心理行為?？频脑\療能力，并擁有完整的評估工具與多學(xué)科協(xié)作機(jī)制。以下為2025年湛江地區(qū)主要的ADHD診斷機(jī)構(gòu)：
- 湛江市第三人民醫(yī)院
作為湛江市唯一的精神衛(wèi)生?？漆t(yī)院，該院精神科在兒童青少年心理障礙診療方面具有較強(qiáng)實(shí)力。其設(shè)有專門的兒童心理門診，配備注意力評估系統(tǒng)（如CPT持續(xù)性操作測試）、標(biāo)準(zhǔn)化行為量表（如SNAP-IV、Conners量表）及心理測評室，由資深精神科醫(yī)師和臨床心理師組成團(tuán)隊(duì)，可對兒童及成人ADHD進(jìn)行系統(tǒng)篩查、鑒別診斷與確診。
- 廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院
作為區(qū)域醫(yī)療中心，該院兒科下設(shè)兒童保健科或發(fā)育行為兒科門診，部分醫(yī)生專攻兒童神經(jīng)發(fā)育障礙。其心理科亦具備成人ADHD的評估能力。醫(yī)院擁有先進(jìn)的神經(jīng)心理評估工具和多學(xué)科會(huì)診機(jī)制，可結(jié)合病史采集、行為觀察、家長/教師問卷及必要的實(shí)驗(yàn)室檢查，進(jìn)行ADHD的綜合診斷。
- 湛江中心人民醫(yī)院
該院精神心理科發(fā)展較為成熟，設(shè)有心理門診和兒童心理評估室。醫(yī)生團(tuán)隊(duì)接受過ADHD規(guī)范化培訓(xùn)，能夠運(yùn)用國際通用的診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行臨床評估。醫(yī)院提供包括注意力測試、執(zhí)行功能評估在內(nèi)的多項(xiàng)心理測驗(yàn)，支持對ADHD共病情況（如對立違抗障礙、焦慮抑郁）的識別，確保診斷的全面性。
二、 ADHD診斷流程與關(guān)鍵要素
確診ADHD并非單一測試即可完成，而是一個(gè)多維度、系統(tǒng)性的臨床過程，需結(jié)合以下核心環(huán)節(jié)：
- 全面臨床訪談
醫(yī)生需與患者本人（兒童則需家長陪同）進(jìn)行深入訪談，了解癥狀起始時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、嚴(yán)重程度及在家庭、學(xué)校/工作等不同場景下的表現(xiàn)。訪談內(nèi)容涵蓋注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)三大核心癥狀群。
- 標(biāo)準(zhǔn)化行為評定量表
使用信效度良好的量表收集多方信息，是ADHD診斷的重要依據(jù)。常用量表包括：
- SNAP-IV量表：評估DSM-5中ADHD癥狀。
- Conners量表：廣泛用于兒童ADHD篩查與評估。
- ADHD自評量表（ASRS）：適用于成人患者。
- 神經(jīng)心理測驗(yàn)
通過計(jì)算機(jī)化或紙筆測驗(yàn)評估注意力、工作記憶、抑制控制等執(zhí)行功能，輔助判斷認(rèn)知缺陷模式。常見工具如：
- CPT（持續(xù)性操作測試）
- Stroop測驗(yàn)
- 威斯康星卡片分類測驗(yàn)（WCST）
以下為湛江主要醫(yī)院在ADHD診斷能力方面的對比：
| 評估維度 | 湛江市第三人民醫(yī)院 | 廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院 | 湛江中心人民醫(yī)院 |
|---|---|---|---|
| 科室設(shè)置 | 精神科（兒童心理門診） | 兒科（發(fā)育行為門診）、心理科 | 精神心理科 |
| 主要接診人群 | 兒童青少年為主，兼有成人 | 兒童為主，部分成人 | 兒童及成人 |
| 核心評估工具 | CPT、SNAP-IV、Conners、心理測評 | 行為量表、神經(jīng)心理測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查 | ASRS、CPT、執(zhí)行功能測驗(yàn) |
| 多學(xué)科協(xié)作 | 精神科主導(dǎo)，心理師配合 | 兒科、心理科、神經(jīng)科協(xié)作 | 精神心理科內(nèi)部協(xié)作 |
| 診斷權(quán)威性 | ?？漆t(yī)院，經(jīng)驗(yàn)豐富 | 綜合醫(yī)院，資源全面 | 綜合醫(yī)院，心理科成熟 |
三、 就診建議與注意事項(xiàng)
在選擇醫(yī)院進(jìn)行ADHD確診時(shí)，建議家長或患者提前準(zhǔn)備以下材料，以提高就診效率：
- 詳細(xì)的發(fā)育史與病史記錄。
- 學(xué)校老師填寫的行為評定表（如適用）。
- 既往相關(guān)檢查報(bào)告（如腦電圖、智力測驗(yàn)等）。
需注意ADHD的診斷需排除其他可能導(dǎo)致類似癥狀的疾病，如焦慮障礙、學(xué)習(xí)障礙、睡眠障礙或甲狀腺功能異常等。完整的體格檢查和必要的輔助檢查不可或缺。
在湛江地區(qū)，盡管ADHD的公眾認(rèn)知度仍在提升中，但上述醫(yī)療機(jī)構(gòu)已具備規(guī)范的診斷流程與專業(yè)團(tuán)隊(duì)。患者應(yīng)選擇具備相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)院，通過科學(xué)評估明確診斷，為后續(xù)的行為干預(yù)、藥物治療或教育支持提供可靠依據(jù)。早期識別與規(guī)范診療對改善ADHD患者長期預(yù)后具有重要意義。
