5481
廣西欽州市通過多方聯(lián)動和系統(tǒng)教育，致力于降低重度焦慮的發(fā)生率。以下是具體措施：
一、創(chuàng)新課程，守好心理健康教育“主陣地”
課程設(shè)計：各縣區(qū)、各學(xué)校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，設(shè)計貼近不同年齡段的教學(xué)內(nèi)容，涵蓋自我認識、情緒管理、壓力應(yīng)對等模塊。
教學(xué)方法：采用案例分析、角色扮演、小組討論等多樣化的教學(xué)方法，提高學(xué)生參與度和興趣。
學(xué)科融合：探索心理健康教育與學(xué)科教學(xué)融合，如在體育與健康課程中融入情緒管理內(nèi)容，使心理健康教育貫穿學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活。
二、強化師資，建強心理健康教育“主力軍”
師資力量：擁有5481名專兼職心理健康教師，其中198人持有國家二、三級心理咨詢師證書。
專業(yè)培訓(xùn)：定期組織教師參加心理咨詢、團體輔導(dǎo)、危機干預(yù)等培訓(xùn)，提升專業(yè)能力。
名師工作室：依托名師工作室，帶動更多教師提升專業(yè)能力，促進專業(yè)成長。
三、多方聯(lián)動，畫好心理健康教育“同心圓”
家校共育：通過家長學(xué)校、家庭教育講座等形式，幫助家長掌握科學(xué)的心理健康教育方法，形成家校共育合力。
社會參與：吸引社會力量參與心理健康教育，如社會工作師提供心理疏導(dǎo)、互動活動等服務(wù)。
四、建立機制，確保心理健康問題“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”
心理評測：每學(xué)期開學(xué)初和考試前后開展心理健康評測，及時發(fā)現(xiàn)潛在心理問題學(xué)生。
跟進輔導(dǎo)：對評測中發(fā)現(xiàn)的潛在心理問題學(xué)生及時跟進和輔導(dǎo)。
通過以上措施，欽州市努力為學(xué)生營造一個健康的成長環(huán)境，降低重度焦慮的發(fā)生率。
廣西欽州市通過創(chuàng)新課程設(shè)計、強化師資力量、多方聯(lián)動參與以及建立心理健康排查機制等多方面舉措，全面提升學(xué)生心理健康水平，為降低重度焦慮發(fā)生率提供了有力保障。