南通市已有3039名青少年參與分層抽樣調(diào)查，多維干預(yù)6個(gè)月有效率達(dá)80%以上。
江蘇南通在防止游戲癮方面，綜合運(yùn)用政策法規(guī)、教育引導(dǎo)、家校協(xié)同、專業(yè)干預(yù)、體育鍛煉、科技監(jiān)管等多元化手段，構(gòu)建了全社會(huì)共同參與的防控網(wǎng)絡(luò)，有效降低了青少年網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率，提升了未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與心理健康水平。
一、政策法規(guī)與頂層設(shè)計(jì)
南通市將未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)納入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃，嚴(yán)格落實(shí)國家《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，強(qiáng)化源頭治理與日常監(jiān)管，形成了覆蓋全市的政策保障體系。
法規(guī)落實(shí)與制度建設(shè)
南通市推動(dòng)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》落地，建立網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍，開展網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)宣傳，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置涉未成年人網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。監(jiān)測評(píng)估與動(dòng)態(tài)干預(yù)
將網(wǎng)絡(luò)成癮納入學(xué)生常見病監(jiān)測體系，通過問卷調(diào)查、健康評(píng)估等方式，定期掌握全市青少年網(wǎng)絡(luò)使用狀況，為精準(zhǔn)干預(yù)提供數(shù)據(jù)支撐。
手段類型 | 主要措施 | 適用人群 | 預(yù)期成效 |
|---|---|---|---|
政策法規(guī) | 條例宣講、志愿者行動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào) | 全市未成年人 | 提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，減少有害接觸 |
監(jiān)測評(píng)估 | 分層抽樣、健康監(jiān)測、數(shù)據(jù)分析 | 在校學(xué)生 | 精準(zhǔn)識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)群體 |
二、教育引導(dǎo)與校園防控
南通市各級(jí)學(xué)校將防游戲沉迷納入素質(zhì)教育，通過主題班會(huì)、專題教育、心理輔導(dǎo)等形式，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力與健康上網(wǎng)習(xí)慣。
校園主題教育活動(dòng)
開展“防迷網(wǎng)”三字文誦讀、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程、法制教育進(jìn)校園等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對游戲成癮危害的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間。心理疏導(dǎo)與行為矯正
學(xué)校配備專業(yè)心理教師，開設(shè)情緒管理、人際溝通等課程，針對網(wǎng)絡(luò)依賴學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)案干預(yù)，幫助其重建現(xiàn)實(shí)社交能力。
教育形式 | 主要內(nèi)容 | 實(shí)施主體 | 作用機(jī)制 |
|---|---|---|---|
主題班會(huì) | 三字文、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、法制教育 | 班主任、民警 | 提升認(rèn)知，強(qiáng)化自律 |
心理輔導(dǎo) | 情緒管理、行為矯正、團(tuán)體活動(dòng) | 心理教師、咨詢師 | 緩解依賴，重建社交能力 |
三、家校協(xié)同與社會(huì)支持
南通市強(qiáng)調(diào)家庭在防游戲癮中的關(guān)鍵作用，推動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)，并依托社區(qū)、專業(yè)機(jī)構(gòu)形成社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。
家庭教育指導(dǎo)
通過家長學(xué)校、數(shù)字防火墻培訓(xùn)，指導(dǎo)家長科學(xué)管理子女上網(wǎng)行為，倡導(dǎo)親子溝通與共同活動(dòng)，減少孩子對虛擬世界的依賴。社會(huì)機(jī)構(gòu)與專業(yè)干預(yù)
全市設(shè)立全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校、軍事化管理機(jī)構(gòu)，結(jié)合心理疏導(dǎo)、行為訓(xùn)練、生活技能培養(yǎng)，幫助重度成癮青少年逐步恢復(fù)正常生活。
協(xié)同主體 | 主要職責(zé) | 干預(yù)方式 | 適用階段 |
|---|---|---|---|
家長 | 監(jiān)督上網(wǎng)、親子互動(dòng)、榜樣示范 | 家庭教育、溝通引導(dǎo) | 早期預(yù)防、輕度依賴 |
專業(yè)機(jī)構(gòu) | 心理治療、行為矯正、技能培養(yǎng) | 全封閉、軍事化管理 | 中重度成癮、行為異常 |
四、體育鍛煉與健康生活
南通市積極探索以體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)游戲成癮，通過豐富課外活動(dòng)，轉(zhuǎn)移青少年注意力，增強(qiáng)身體素質(zhì)與心理韌性。
體育干預(yù)課程
學(xué)校與社區(qū)開設(shè)球類、田徑、戶外拓展等項(xiàng)目，鼓勵(lì)青少年每日參與體育鍛煉，減少屏幕時(shí)間，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與抗壓能力。健康生活方式倡導(dǎo)
推廣規(guī)律作息、均衡飲食、戶外活動(dòng)等健康習(xí)慣，幫助青少年建立積極向上的生活態(tài)度，從根本上降低游戲成癮風(fēng)險(xiǎn)。
干預(yù)手段 | 具體形式 | 預(yù)期效果 | 實(shí)施場所 |
|---|---|---|---|
體育鍛煉 | 球類、田徑、拓展訓(xùn)練 | 轉(zhuǎn)移注意力、增強(qiáng)體質(zhì) | 學(xué)校操場、社區(qū)體育中心 |
健康生活 | 規(guī)律作息、戶外活動(dòng)、興趣培養(yǎng) | 減少依賴、提升幸福感 | 家庭、社區(qū)、學(xué)校 |
江蘇南通通過政策保障、教育引導(dǎo)、家校協(xié)同、專業(yè)干預(yù)與體育鍛煉等綜合手段，形成了多層次的游戲癮防控體系，有效促進(jìn)了青少年身心健康與全面發(fā)展，為全國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作提供了有益借鑒。
