3所醫(yī)院+2個機構(gòu)提供專業(yè)服務

在江西鷹潭，高中生群體可通過公立醫(yī)院心理咨詢門診、專業(yè)心理服務機構(gòu)及線上咨詢平臺獲得針對性心理支持，主要聚焦學業(yè)壓力、情緒管理和親子關系等青少年常見議題。

一、專業(yè)服務機構(gòu)與資源分布

1. 公立醫(yī)院心理咨詢門診

   • 鷹潭市人民醫(yī)院心理咨詢科
     成立于2012年，為本市綜合性醫(yī)院中唯一獨立設置的心理科室。團隊擅長青少年情緒障礙、適應障礙及神經(jīng)性厭食等問題的干預，提供個體治療與家庭咨詢結(jié)合的服務模式。
     推薦專家：

     • 程李梅（主任）：國家二級心理咨詢師，擅長青少年焦慮、抑郁的臨床治療，曾在北京精神衛(wèi)生中心進修。
     • 楊富開（主治醫(yī)師）：專注考試焦慮、強迫癥及失眠的認知行為療法。

   • 江西省精神病院（合作機構(gòu)）
     提供跨區(qū)域?qū)＜視\服務，副主任醫(yī)師萬志強擅長青少年情感障礙與神經(jīng)官能癥的藥物治療與心理干預結(jié)合方案。

2. 社會心理服務機構(gòu)

   • 鷹潭市12355青少年服務臺
     由共青團市委主導，組織心理咨詢師進校園開展減壓工作坊。國家二級心理咨詢師陳南木曾主導中考減壓主題活動，覆蓋150余名師生。
   • 在線心理咨詢中心
     提供視頻一對一咨詢，咨詢師李津津擅長學習動機提升與考試焦慮緩解，服務形式靈活。

二、服務形式與對比

三、選擇建議與注意事項

1. 優(yōu)先資質(zhì)認證
   選擇國家二級心理咨詢師或精神科醫(yī)師，避免非專業(yè)機構(gòu)誤導。例如市人民醫(yī)院程李梅團隊具備臨床心理治療資質(zhì)，而部分社會機構(gòu)咨詢師僅持有培訓證書。
2. 匹配問題類型
   • 學業(yè)壓力：推薦認知行為療法（CBT）導向的咨詢師，如楊富開。
   • 親子沖突：選擇擅長家庭系統(tǒng)治療的機構(gòu)，如在線平臺的汪秋菊。
3. 利用公益資源
   關注12355服務臺定期舉辦的校園心理講座，可免費獲取壓力管理技巧。

江西鷹潭的心理服務資源已逐步完善，高中生群體可根據(jù)問題嚴重程度、預算范圍及隱私需求靈活選擇。對于急性情緒危機，建議優(yōu)先通過醫(yī)院渠道獲得跨學科支持；而長期成長性議題則可借助社會機構(gòu)實現(xiàn)深度干預。及時求助是維護心理健康的關鍵第一步。