海南儋州可通過(guò)家庭、社區(qū)、醫(yī)療三方面聯(lián)動(dòng)，降低自閉癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。
自閉癥譜系障礙（ASD）的病因尚未完全明確，但通過(guò)早期干預(yù)和環(huán)境優(yōu)化可顯著降低其影響。結(jié)合海南儋州的地域特點(diǎn)（如熱帶氣候、多民族聚居、城鄉(xiāng)差異），需從以下維度構(gòu)建預(yù)防體系：
一、家庭環(huán)境優(yōu)化
親子互動(dòng)強(qiáng)化
- 每日保證1小時(shí)以上高質(zhì)量陪伴，如共讀繪本、戶外游戲，避免過(guò)度依賴電子設(shè)備。
- 定期開展家庭活動(dòng)（如儋州調(diào)聲民俗體驗(yàn)），增強(qiáng)情感聯(lián)結(jié)。
家庭氛圍營(yíng)造
正向做法 需避免行為 父母情緒穩(wěn)定，平等溝通 頻繁爭(zhēng)吵或冷漠對(duì)待 鼓勵(lì)孩子表達(dá)需求 過(guò)度包辦或高壓管教
二、社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
公共活動(dòng)空間拓展
- 利用儋州濱海公園、文化廣場(chǎng)等場(chǎng)所，組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)或集體舞蹈，促進(jìn)兒童社交能力發(fā)展。
- 社區(qū)服務(wù)中心增設(shè)兒童游戲角，配備感官訓(xùn)練設(shè)施（如沙盤、攀爬架）。
鄰里互助機(jī)制
建立“家長(zhǎng)互助小組”，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，尤其關(guān)注留守兒童家庭。
三、醫(yī)療與教育協(xié)同干預(yù)
早期篩查普及
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院納入18-24月齡自閉癥篩查（如M-CHAT量表），對(duì)高危兒童轉(zhuǎn)診至儋州市婦幼保健院。
專業(yè)培訓(xùn)覆蓋
培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)內(nèi)容 基層醫(yī)生 自閉癥早期識(shí)別與轉(zhuǎn)診流程 幼兒園教師 社交技能訓(xùn)練方法（如回合式教學(xué)）
海南儋州需整合家庭關(guān)愛、社區(qū)資源與專業(yè)服務(wù)，形成可持續(xù)的預(yù)防生態(tài)。通過(guò)提升公眾認(rèn)知、優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境，逐步減少自閉癥對(duì)個(gè)體和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
