多種綜合性措施并行
廣東肇慶正通過整合醫(yī)療、社區(qū)、教育等多方面資源，構(gòu)建社會心理服務體系，以預防和減少焦慮癥等心理問題的發(fā)生。該市依托精神衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)，強化基層服務網(wǎng)絡，并將心理健康教育融入校園與社區(qū)，旨在提升公眾的心理健康素養(yǎng)和自我調(diào)適能力，從而有效進行焦慮癥的前端預防。
（一） 完善專業(yè)醫(yī)療與應急干預服務
- 建立心理援助熱線：為市民提供即時、便捷的心理支持。例如，肇慶市設有心理援助熱線0758-2736899 ，以及針對特定時期（如疫情期間）的心理健康援助熱線0758-2211222 ，為出現(xiàn)焦慮、恐慌等情緒的市民提供專業(yè)疏導。
- 發(fā)展精神衛(wèi)生?？?/strong>：依托肇慶市第三人民醫(yī)院（市精神病防治與技術指導中心） 和中山大學附屬第三醫(yī)院肇慶醫(yī)院等專業(yè)機構(gòu)，提供包括心理門診在內(nèi)的診療服務 。根據(jù)省級規(guī)劃，目標實現(xiàn)臨床心理門診在縣（市、區(qū)）的全覆蓋，提升服務的可及性 。
- 強化應急心理干預：在突發(fā)事件中，組織專業(yè)力量進行應急心理干預，減輕公眾的應激反應和潛在的長期心理影響 。
（二） 推進社區(qū)與基層心理服務
- 建設社區(qū)服務網(wǎng)絡：逐步建立和完善嚴重精神障礙患者的社區(qū)康復服務體系，并主動將服務延伸至基層，提升服務的公平性 。探索建設“心靈驛站”等社區(qū)心理服務站點 。
- 普及心理健康知識：社區(qū)組織開展心理健康知識培訓和宣傳活動，提升居民對常見心理問題的認知和自我管理能力 。
（三） 深化學校心理健康教育
- 健全教育工作機制：肇慶學院等高校制定了加強大學生心理健康教育的實施辦法，將此項工作視為推進素質(zhì)教育的重要舉措 。中小學也在加強相關教育。
- 提升師資專業(yè)能力：通過與醫(yī)院合作，對中小學心理教師和班主任進行專業(yè)培訓，提升他們識別學生心理問題和進行初步干預的能力 。
- 開展多樣化宣教活動：在學校舉辦心理健康知識講座、派發(fā)宣傳單張、組織校園文化活動等形式，普及心理健康知識，預防如網(wǎng)絡沉迷等問題 。
下表對比了肇慶市在不同層面采取的預防焦慮癥的主要措施：
對比維度 | 醫(yī)療專業(yè)層面 | 社區(qū)基層層面 | 學校教育層面 |
|---|---|---|---|
主要措施 | 設立心理援助熱線、開設心理/睡眠門診、提供專業(yè)診療 | 建立社區(qū)康復體系、設立社區(qū)心理服務站、組織知識培訓 | 配備心理教師、開設心理課程、舉辦心理健康活動 |
核心目標 | 提供專業(yè)診斷、治療與危機干預 | 提升居民認知、促進早期發(fā)現(xiàn)與社區(qū)支持 | 培養(yǎng)心理韌性、預防問題發(fā)生、促進全面發(fā)展 |
服務對象 | 有明確心理困擾或疾病的個體 | 廣大社區(qū)居民，重點關注高風險人群 | 在校學生，特別是青少年 |
關鍵機構(gòu) | 肇慶市第三人民醫(yī)院、中山大學附屬第三醫(yī)院肇慶醫(yī)院 | 街道、社區(qū)居委會、社區(qū)衛(wèi)生服務中心 | 大中小學、教育局、心理健康促進會 |
信息獲取方式 | 撥打心理援助熱線、前往醫(yī)院門診 | 參與社區(qū)活動、咨詢社區(qū)工作人員 | 參加學校課程、講座、咨詢學校心理老師 |
肇慶市通過構(gòu)建涵蓋醫(yī)療、社區(qū)和學校的多層次預防體系，將心理健康服務融入社會生活的各個方面。這些措施不僅關注問題出現(xiàn)后的干預，更側(cè)重于通過提升公眾認知、增強社會支持和培養(yǎng)積極心理品質(zhì)來主動預防焦慮癥的發(fā)生，致力于為市民的心理健康保駕護航 。
