?揚(yáng)州通過三級預(yù)防體系降低ADHD發(fā)病率，2023年兒童篩查覆蓋率已達(dá)92%?
揚(yáng)州市針對注意缺陷多動障礙（ADHD）的防控，建立了涵蓋早期篩查、家庭干預(yù)、學(xué)校支持及醫(yī)療服務(wù)的綜合體系。以下從預(yù)防策略、實施路徑和資源保障三個維度展開說明：
?一、早期篩查與預(yù)警機(jī)制?
?幼兒園普篩制度?
- 全市托幼機(jī)構(gòu)采用《Conners兒童行為量表》進(jìn)行年度篩查，2024年已覆蓋438所幼兒園。
- 重點監(jiān)測指標(biāo)：
項目 篩查頻率 陽性率閾值 轉(zhuǎn)診渠道 注意力缺陷 每學(xué)期 ≥15% 揚(yáng)州市婦幼保健院 多動沖動行為 每學(xué)年 ≥12% 蘇北人民醫(yī)院兒科
?社區(qū)高危兒童建檔?
對早產(chǎn)兒、低出生體重兒等高風(fēng)險群體實施動態(tài)追蹤，建檔率達(dá)100%。
?二、家庭-學(xué)校協(xié)同干預(yù)?
?家長培訓(xùn)計劃?
- 開設(shè)“ADHD家庭管理課堂”，2024年累計培訓(xùn)1.2萬人次，內(nèi)容包含：
- 行為矯正技巧（如代幣制）
- 膳食營養(yǎng)調(diào)整（減少人工色素攝入）
- 親子溝通策略
- 開設(shè)“ADHD家庭管理課堂”，2024年累計培訓(xùn)1.2萬人次，內(nèi)容包含：
?學(xué)校適應(yīng)性改造?
- 推行“1+1+1”支持模式：
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1名心理教師 + 1份個性化教育計劃(IEP) + 每學(xué)期1次專業(yè)評估 - 課桌椅動態(tài)調(diào)節(jié)、分段式任務(wù)布置等環(huán)境優(yōu)化措施已在76所小學(xué)試點。
- 推行“1+1+1”支持模式：
?三、醫(yī)療資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?
??？崎T診覆蓋?
建立以揚(yáng)州市五臺山醫(yī)院兒童心理科為核心的5個診療中心，年接診量超8000例。
?中西醫(yī)結(jié)合治療?
對比常規(guī)干預(yù)與補(bǔ)充治療的效果：
干預(yù)方式 有效率（6個月） 副作用發(fā)生率 行為療法 68% 3% 行為+針灸 82% 7% 單純藥物治療 75% 21%
通過多層級干預(yù)，揚(yáng)州ADHD患兒規(guī)范管理率從2020年的51%提升至2024年的89%。未來將重點推進(jìn)社區(qū)康復(fù)站建設(shè)，實現(xiàn)“篩查-干預(yù)-隨訪”閉環(huán)管理。
