綜合施策，多部門協(xié)同推進是核心。
寧夏固原市通過整合醫(yī)療衛(wèi)生、教育、民政等多部門資源，構建了覆蓋學校、社區(qū)及特定人群的多層次心理健康服務體系，旨在有效預防和干預輕度焦慮等常見心理問題。該體系依托專業(yè)機構提供技術支撐，結合政策引導與項目實施，推動心理健康服務向基層延伸，提升公眾對心理問題的認知與應對能力。
（一） 專業(yè)機構主導的醫(yī)療與干預服務 固原市以精神衛(wèi)生專業(yè)機構為核心，構建心理危機干預和日常咨詢服務網(wǎng)絡，為居民提供專業(yè)的心理支持。
- 固原市精神衛(wèi)生中心承擔全市精神衛(wèi)生工作的技術指導與服務提供職能，是區(qū)域內(nèi)的核心專業(yè)力量 。該中心致力于完善心理危機干預中心的建設，提升應對突發(fā)心理事件的能力 。
- 心理援助熱線是重要的公共服務渠道。寧夏正加強全區(qū)心理援助熱線建設，固原市也致力于完善其心理危機干預中心，旨在為公眾提供便捷、可及的心理援助 。根據(jù)規(guī)劃，將設立統(tǒng)一的心理援助熱線，為公眾提供公益服務 。
- 精神衛(wèi)生福利服務中心的建設是提升服務能力的關鍵舉措。固原市正在推進固原市精神衛(wèi)生福利服務中心的建設項目及設備采購，旨在為有需要的群體提供更全面的福利與康復服務 。
（二） 教育系統(tǒng)推動的心理健康教育 學校是預防青少年輕度焦慮的重要陣地，固原市通過加強學校心理輔導體系建設，普及心理健康知識。
- 政策與項目支持：自治區(qū)教育廳和衛(wèi)健委聯(lián)合印發(fā)了兒童青少年心理健康促進項目實施方案，固原市的相關學校參與其中，推動心理健康教育的深化 。政策要求加快心理輔導室和師資隊伍建設 。
- 心理輔導室建設：建議學校加大心理疏導工作力度，建立專業(yè)的心理輔導室，為學生提供科學有效的心理咨詢服務 。這為學生提供了校內(nèi)尋求幫助的安全空間。
- 專項關愛項目：針對困境兒童等特殊群體，實施了專門的心理健康關愛服務項目，服務范圍覆蓋固原市多個縣區(qū)，內(nèi)容包括心理健康篩查、團體輔導和個案服務等 。
（三） 社區(qū)與民政部門的關愛服務網(wǎng)絡 民政等部門通過項目化運作，將心理健康服務延伸至社區(qū)，重點關注弱勢群體。
- 困境兒童關愛項目：寧夏回族自治區(qū)民政廳在固原市原州區(qū)、西吉縣、隆德縣、彭陽縣、涇源縣實施困境兒童心理健康關愛服務項目，通過篩查、評估、團體輔導和個案服務等多種形式進行干預 。
- 社區(qū)康復服務：有項目旨在為社區(qū)貧困人員提供物理性康復醫(yī)療服務，體現(xiàn)了對社區(qū)弱勢群體身心健康的關注 。
下表對比了固原市不同系統(tǒng)在防治輕度焦慮方面的主要措施：
對比維度 | 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng) | 教育系統(tǒng) | 民政及社區(qū)系統(tǒng) |
|---|---|---|---|
主要機構 | 固原市精神衛(wèi)生中心、心理危機干預中心 | 中小學心理輔導室 | 社區(qū)、精神衛(wèi)生福利服務中心 |
核心措施 | 建設心理援助熱線、提供專業(yè)評估與干預 | 開展心理健康教育、建立校內(nèi)咨詢服務 | 實施專項關愛項目、提供社區(qū)支持 |
目標人群 | 全體居民，側重心理危機人群 | 在校學生，特別是兒童青少年 | 困境兒童、貧困人員等弱勢群體 |
服務形式 | 熱線咨詢、危機干預、專業(yè)治療 | 課程教育、團體輔導、個體咨詢 | 篩查評估、團輔活動、個案服務 |
項目特點 | 技術性強，應急響應 | 預防為主，長期教育 | 精準幫扶，項目驅動 |
寧夏固原市防治輕度焦慮的措施是一個多維度、系統(tǒng)性的工程。它以專業(yè)機構的技術能力為支撐，通過教育系統(tǒng)的早期預防和知識普及，以及民政部門對重點人群的精準關愛項目，共同織就了一張覆蓋廣泛的心理健康防護網(wǎng)。這些措施相互補充，旨在提升全市居民的心理健康素養(yǎng)和應對能力。
