?15%的青少年存在網(wǎng)絡(luò)使用失控風(fēng)險(xiǎn)?
廣西百色地區(qū)通過?政策監(jiān)管、家校協(xié)同、社會(huì)共治?等多維度措施預(yù)防網(wǎng)癮，重點(diǎn)針對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行干預(yù)。以下從政策實(shí)施、教育引導(dǎo)、家庭管理及社會(huì)支持四方面系統(tǒng)闡述具體措施：
一、?強(qiáng)化政策監(jiān)管與執(zhí)法?
?文化市場專項(xiàng)整治?
- 開展“一周一夜查”行動(dòng)，累計(jì)檢查場所70余家，對(duì)違規(guī)接納未成年人的網(wǎng)吧立案2起，整改安全隱患13處。重點(diǎn)核查娛樂場所消防設(shè)施、未成年人禁入標(biāo)識(shí)及超時(shí)營業(yè)問題，依法查封涉賭游戲設(shè)備56臺(tái)。
- 召開經(jīng)營業(yè)主警示約談會(huì)，明確《未成年人保護(hù)法》中“違規(guī)接納未成年人最高罰款50萬元”的法律責(zé)任，要求場所設(shè)置禁入標(biāo)識(shí)并加密過濾不良內(nèi)容。
?落實(shí)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例?
將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入學(xué)校課程，通過主題班會(huì)、案例教學(xué)普及健康用網(wǎng)知識(shí)，如柳州市東環(huán)路小學(xué)開展“動(dòng)手描繪安全網(wǎng)”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為自律。
二、?學(xué)校預(yù)防與教育干預(yù)?
?課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)?
- 開設(shè)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)必修課，每月2課時(shí)講解大腦獎(jiǎng)賞機(jī)制及時(shí)間管理技巧，建立班級(jí)監(jiān)督小組記錄學(xué)生非學(xué)習(xí)用網(wǎng)時(shí)長。
- 組織機(jī)器人編程、戲劇表演等社團(tuán)活動(dòng)，通過現(xiàn)實(shí)成就感替代虛擬滿足，寒暑假開展野外拓展訓(xùn)練營以脫離數(shù)字環(huán)境。
?心理支持體系?
對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生實(shí)施正念冥想訓(xùn)練，采用漸進(jìn)式脫敏方案減少娛樂用網(wǎng)時(shí)間，配合代幣獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化行為改變。
三、?家庭管理與親子協(xié)作?
?規(guī)則制定與示范?
- 簽訂家庭“電子產(chǎn)品使用公約”，明確每日使用時(shí)段（如15:00-17:00）及睡前1小時(shí)禁用設(shè)備，家長帶頭遵守“無屏幕時(shí)間”。
- 增加線下互動(dòng)，每周至少3次共同進(jìn)餐或戶外運(yùn)動(dòng)，通過烹飪、手工等替代活動(dòng)轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)依賴。
?情緒疏導(dǎo)?
記錄孩子觸發(fā)刷屏的情緒場景，采用深呼吸法延遲滿足沖動(dòng)，避免將網(wǎng)絡(luò)作為負(fù)面情緒出口。
四、?社會(huì)協(xié)同與資源整合?
?社區(qū)服務(wù)?
組建青少年成長指導(dǎo)中心，提供心理咨詢及團(tuán)體治療，如百色市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)配備專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化?
文化部門聯(lián)合網(wǎng)信辦整治“軟色情”“網(wǎng)絡(luò)欺凌”等有害信息，屏蔽不良網(wǎng)站并限制未成年人游戲服務(wù)時(shí)段（僅周五至周日20:00-21:00）。
廣西百色通過?法律約束、教育賦能、家庭參與、社會(huì)監(jiān)督?的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，逐步構(gòu)建起未成年人網(wǎng)絡(luò)行為管理的立體防護(hù)網(wǎng)。未來需持續(xù)優(yōu)化線下活動(dòng)供給，提升青少年現(xiàn)實(shí)社交與自我管理能力，從根源減少對(duì)虛擬世界的依賴。
