遼寧省教育廳2023年出臺(tái)《預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲九項(xiàng)措施》
遼寧錦州構(gòu)建了以家校社協(xié)同為核心的青少年游戲防沉迷體系，涵蓋制度約束、興趣引導(dǎo)、心理干預(yù)三大維度，形成“預(yù)防-監(jiān)測(cè)-干預(yù)”閉環(huán)機(jī)制。該體系通過明確學(xué)校、家庭、社會(huì)三方責(zé)任，將防沉迷措施融入日常教育與生活場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)游戲行為的全過程管理。
一、家校協(xié)同構(gòu)建預(yù)防體系
學(xué)校主陣地強(qiáng)化管理
- 推行“每日運(yùn)動(dòng)1小時(shí)”計(jì)劃，開設(shè)籃球、武術(shù)等30余項(xiàng)體育課程，2024年全市中小學(xué)體育場(chǎng)館周末開放率達(dá)92%
- 建立教師網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓(xùn)制度，累計(jì)開展防沉迷專題培訓(xùn)387場(chǎng)，覆蓋教師1.2萬人次
- 實(shí)施“無手機(jī)課堂”政策，配備智能電子設(shè)備保管柜，98%學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)在校集中管理
學(xué)校措施 家長(zhǎng)職責(zé) 學(xué)生自律要求 每周開展防沉迷主題班會(huì) 控制自身手機(jī)使用示范 簽訂《健康用網(wǎng)承諾書》 組建課外興趣社團(tuán) 每日親子交流≥30分鐘 建立個(gè)人時(shí)間規(guī)劃表 設(shè)置心理咨詢室 參與學(xué)校防沉迷家長(zhǎng)課堂 主動(dòng)報(bào)告異常游戲行為 家庭場(chǎng)景實(shí)施分級(jí)干預(yù)
- 采用“家庭網(wǎng)絡(luò)使用公約”制度，明確游戲時(shí)段（如周末每日≤1.5小時(shí)）
- 開展“家庭閱讀月”活動(dòng)，2024年錦州圖書館青少年借閱量同比提升43%
- 建立游戲行為積分制，將學(xué)習(xí)目標(biāo)完成度與游戲時(shí)長(zhǎng)動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)
學(xué)生主體培養(yǎng)自控能力
推行“21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃”，通過“替代療法”發(fā)展編程、航模等科技類興趣，全市青少年科技競(jìng)賽參與人數(shù)三年增長(zhǎng)2.6倍。建立同伴監(jiān)督小組，設(shè)置“防沉迷小衛(wèi)士”校園崗位。
二、社會(huì)支持體系搭建
公共文化設(shè)施賦能
改造升級(jí)12家社區(qū)青少年活動(dòng)中心，增設(shè)VR科普體驗(yàn)、3D打印等數(shù)字化教育項(xiàng)目。博物館、非遺傳承基地推出“游戲化學(xué)習(xí)”課程，將歷史文化知識(shí)融入互動(dòng)體驗(yàn)。數(shù)字技術(shù)監(jiān)管創(chuàng)新
在重點(diǎn)區(qū)域試點(diǎn)“青少年網(wǎng)絡(luò)綠洲”系統(tǒng)，自動(dòng)識(shí)別并攔截不良游戲內(nèi)容。聯(lián)合三大運(yùn)營商推出“錦州青少年專屬流量包”，夜間23:00-6:00自動(dòng)關(guān)閉游戲服務(wù)器連接。
三、心理干預(yù)專業(yè)支撐
建立三級(jí)預(yù)警機(jī)制
設(shè)置“輕度提醒-中度干預(yù)-重度診療”響應(yīng)流程，2024年全市中小學(xué)心理篩查覆蓋率達(dá)100%，早期識(shí)別干預(yù)成功案例427例。專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)同服務(wù)
市精神衛(wèi)生中心開通24小時(shí)游戲障礙咨詢專線，組建由精神科醫(yī)師、社工、教育專家構(gòu)成的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)。開展“家庭治療工作坊”，通過角色扮演改善親子溝通模式。
遼寧錦州的防沉迷實(shí)踐表明，家校責(zé)任明晰化、興趣替代系統(tǒng)化、監(jiān)管手段智能化是防控關(guān)鍵。通過建立動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制，每年更新防沉迷措施清單，確保干預(yù)手段與青少年成長(zhǎng)需求同步演進(jìn)。當(dāng)前體系已實(shí)現(xiàn)從單純限制游戲向培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)的轉(zhuǎn)型，為青少年?duì)I造了健康可控的數(shù)字成長(zhǎng)環(huán)境。
