?97.3%的未成年人已成為網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)使用需科學(xué)引導(dǎo)。?
在數(shù)字化快速發(fā)展的今天，新疆和田地區(qū)積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的?網(wǎng)癮預(yù)防體系?，結(jié)合民族文化特色與法治教育，幫助青少年建立健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。
一、?政策與法治保障?
?法律框架完善?
- 《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》明確網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品服務(wù)提供者的責(zé)任，要求設(shè)置防沉迷系統(tǒng)。
- 《新疆維吾爾自治區(qū)預(yù)防未成年人犯罪條例》強調(diào)分級干預(yù)，通過教育引導(dǎo)未成年人抵制不良行為。
?地方專項治理?
- 和田市委網(wǎng)信辦開展“網(wǎng)絡(luò)舉報和辟謠宣傳進校園”活動，2025年覆蓋多所職校，提升師生?識謠辨謠能力?。
- 網(wǎng)安支隊聯(lián)合學(xué)校普及網(wǎng)絡(luò)安全法，通過真實案例解析網(wǎng)絡(luò)謠言危害。
二、?特色預(yù)防措施?
?民族文化融合?
- 利用艾德萊斯綢、木卡姆藝術(shù)等非遺項目吸引青少年參與線下活動，減少網(wǎng)絡(luò)依賴。
- 社區(qū)組織“石榴籽”警隊巡邏時同步宣傳防詐騙知識，增強現(xiàn)實社交互動。
?教育與心理干預(yù)?
- 學(xué)校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程，結(jié)合雙語教學(xué)提升學(xué)生信息甄別能力。
- 心理咨詢師進駐校園，對沉迷傾向?qū)W生進行?認知行為療法?，改善家庭溝通模式。
三、?多方協(xié)同機制?
?家庭參與?
- 制定家庭上網(wǎng)規(guī)則，限制每日使用時長，鼓勵親子共同參與體育活動。
- 家長通過衛(wèi)健部門線上講座學(xué)習(xí)?陪伴技巧?，避免過度批評或放任。
?社區(qū)支持?
- 和田市衛(wèi)健委2025年開展健康講座483場，覆蓋16.4萬人次，將網(wǎng)絡(luò)健康納入居民健康教育。
- 鄉(xiāng)村利用“巴扎日”舉辦義診咨詢，結(jié)合心理健康宣傳引導(dǎo)合理用網(wǎng)。
新疆和田通過?法治規(guī)范?、?文化浸潤?和?社會共治?，逐步形成“預(yù)防-干預(yù)-支持”的全鏈條網(wǎng)癮防控模式，為青少年營造清朗的成長環(huán)境。
