覆蓋40余所學(xué)校、建立12家專業(yè)矯正機構(gòu)
廣東梅州通過家校社協(xié)同機制和分層干預(yù)體系構(gòu)建起青少年網(wǎng)絡(luò)成癮防控網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合心理健康教育、行為矯正、數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)等措施，形成從預(yù)防到矯正的全鏈條管理模式。
一、教育體系的多維度滲透
心理健康課程普及
- 蕉嶺縣衛(wèi)健局聯(lián)合精神衛(wèi)生中心，在城鎮(zhèn)中學(xué)、新鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)等40余所學(xué)校開展專題講座，內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)利弊分析、自我管理技巧和網(wǎng)絡(luò)安全常識，通過案例解析強化學(xué)生認知（ ）。
- 鎮(zhèn)平中學(xué)等試點學(xué)校將防網(wǎng)癮教育融入大課間活動，采用視頻教學(xué)、互動問答等形式提升參與度。
數(shù)字素養(yǎng)專項培養(yǎng)
| 傳統(tǒng)教育 vs 數(shù)字素養(yǎng)教育 |
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| 側(cè)重知識灌輸 | 強調(diào)信息甄別與時間管理 |
| 單向輸出 | 情景模擬與角色扮演 |
| 理論為主 | 結(jié)合AI技術(shù)演示沉迷危害 |
二、家庭與社區(qū)聯(lián)動機制
家長責任強化
- 推廣親子契約模式，制定每日上網(wǎng)時長、內(nèi)容規(guī)則，并通過家庭會議動態(tài)調(diào)整。大埔縣開展的“護苗行動”要求家長簽署《健康上網(wǎng)承諾書》，明確監(jiān)護職責。
- 設(shè)立社區(qū)家長課堂，傳授非暴力溝通技巧和替代活動設(shè)計方法（如家庭讀書會、戶外運動計劃）。
社區(qū)資源整合
- 依托新時代文明實踐站，組織青少年編程營、傳統(tǒng)文化工坊等活動，2024年暑期參與人數(shù)超2000人次。
- 建立“網(wǎng)格員-社工-志愿者”三級巡查體系，對網(wǎng)吧、電競酒店實施動態(tài)監(jiān)控。
三、專業(yè)干預(yù)與政策保障
矯正機構(gòu)規(guī)范化
- 全市備案12家全封閉式矯正機構(gòu)，包括紐特教育、護航教育等，提供軍事化管理、心理疏導(dǎo)、興趣重建服務(wù)，療程3-6個月（ ）。
- 實施效果追蹤機制，對結(jié)業(yè)學(xué)員進行1年隨訪，復(fù)發(fā)率控制在8%以下。
政策法規(guī)落地
- 2024年7月發(fā)布《青少年健康安全上網(wǎng)倡議書》，明確要求網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)置青少年模式，學(xué)校每學(xué)期開展10課時網(wǎng)絡(luò)倫理教育。
- 網(wǎng)信辦聯(lián)合教育局推出“清朗暑期”專項行動，下架違規(guī)APP23款，處置不良信息1.2萬條。
廣東梅州的防網(wǎng)癮體系以科學(xué)干預(yù)和社會共治為核心，通過教育前置化、家庭深度參與和政策剛性約束，有效降低青少年網(wǎng)絡(luò)成癮風險。未來需進一步優(yōu)化早期篩查工具、擴大農(nóng)村地區(qū)覆蓋，推動防沉迷工作從“治已病”向“治未病”升級。