2025年50%縣區(qū)覆蓋
近年來，四川省德陽市通過構(gòu)建“家校社協(xié)同育人教聯(lián)體”，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育計(jì)劃，完善心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并依托專家智庫強(qiáng)化技術(shù)支撐，形成了“政策引導(dǎo)、多方聯(lián)動、技術(shù)賦能”的綜合防治體系。2025年將實(shí)現(xiàn)50%縣區(qū)“教聯(lián)體”覆蓋，2027年全面建成目標(biāo)。
四川省德陽市積極響應(yīng)國家政策，針對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題，構(gòu)建了以“教聯(lián)體”為核心的協(xié)同育人機(jī)制，通過七大行動整合學(xué)校、家庭、社會資源，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育與心理干預(yù)，并借助專家?guī)焯峁┘夹g(shù)支持和政策指導(dǎo)，有效降低青少年網(wǎng)絡(luò)依賴風(fēng)險(xiǎn)。
一、政策引導(dǎo)與機(jī)制創(chuàng)新
- 1.家校社協(xié)同的“教聯(lián)體”建設(shè)2025年覆蓋50%縣區(qū)，2027年全面建成七大行動：區(qū)域共建、大思政、家長學(xué)校、護(hù)校安園、心鏈網(wǎng)絡(luò)、五育并舉、雙減鞏固
| 行動名稱 | 具體措施 |
|---|---|
| 區(qū)域“教聯(lián)體”共建 | 建立街道-社區(qū)-學(xué)校聯(lián)動平臺，解決學(xué)生成長突出問題 |
| “大思政”育人 | 利用紅色資源開展主題教育，融入思政課程 |
| “家長學(xué)?！眲?chuàng)建 | 開設(shè)系列課程，編寫指導(dǎo)讀本，發(fā)布典型案例 |
| “護(hù)校安園”行動 | 警校協(xié)同，安全教育，校園周邊整治 |
| “心鏈網(wǎng)絡(luò)”服務(wù) | 開通心理熱線，醫(yī)校協(xié)同指導(dǎo)健康教育 |
| “五育并舉”融合 | 公共文化場館免費(fèi)開放，開展體育藝術(shù)活動 |
| “雙減”成果鞏固 | 提升教學(xué)質(zhì)量，壓減作業(yè)，規(guī)范校外培訓(xùn) |
二、教育與心理干預(yù)
- 將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)納入素質(zhì)教育，配備指導(dǎo)教師或政府購買服務(wù)
- 開展專題講座與心理輔導(dǎo)，提升信息甄別能力
- 開通心理輔導(dǎo)熱線，建立監(jiān)測預(yù)警機(jī)制
- 醫(yī)校協(xié)同，醫(yī)務(wù)人員兼任健康副校長
1.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入課程
2.心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
| 措施類型 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育 | 課程設(shè)置、信息甄別能力培養(yǎng)、專題講座 |
| 心理健康服務(wù) | 熱線服務(wù)、預(yù)警機(jī)制、醫(yī)校合作 |
三、技術(shù)支持與監(jiān)管強(qiáng)化
- 嚴(yán)格落實(shí)賬號實(shí)名注冊與登錄
- 限制未成年人游戲時(shí)間，加強(qiáng)內(nèi)容審查
- 建立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化專家?guī)欤峁┘夹g(shù)咨詢
- 推廣防沉迷系統(tǒng)，研發(fā)過濾軟件
1.網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)名制與內(nèi)容審核
2.專家智庫與技術(shù)創(chuàng)新
| 技術(shù)措施 | 具體應(yīng)用 |
|---|---|
| 實(shí)名制與審核 | 賬號實(shí)名認(rèn)證、游戲時(shí)間限制、內(nèi)容過濾 |
| 專家支持 | 專家?guī)熳稍?、技術(shù)方案制定 |
四、社會參與與文化引導(dǎo)
1.公共文化資源開放 圖書館、博物館等免費(fèi)開放，開展科普教育
2.家庭與社區(qū)示范 家長學(xué)校引導(dǎo)正確教育觀念，社區(qū)開展親子活動
| 參與主體 | 具體行動 |
|---|---|
| 公共文化機(jī)構(gòu) | 開放場館、舉辦教育活動 |
| 家庭與社區(qū) | 家長教育、親子活動、社區(qū)宣傳 |
四川省德陽市通過政策協(xié)同、教育深化、技術(shù)支撐及社會參與，構(gòu)建了多維度預(yù)防網(wǎng)癮體系，不僅強(qiáng)化了制度保障與資源整合，還通過家校社聯(lián)動與文化引導(dǎo)，有效促進(jìn)青少年健康成長。這一模式為其他地區(qū)提供了可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。