廢用性弱視如果不及時治療，會導致不可逆的視力損害。
廢用性弱視是一種視覺發(fā)育障礙，通常發(fā)生在兒童時期，是由于視覺系統(tǒng)長期未得到充分利用，導致其功能退化。如果不進行有效治療，病情可能逐漸加重，對患者的視力和生活產生較為嚴重的影響。以下從多個方面介紹廢用性弱視的影響：
一、視力方面
- 視力下降：這是廢用性弱視最直接的表現。因視覺系統(tǒng)未得到充分刺激與鍛煉，弱視眼視力逐漸降低，嚴重時，視力可能降至 0.1 甚至更低，極大影響患者看東西的清晰度，簡單如閱讀文字、識別物體、看清人臉等日常行為都會變得困難。
- 雙眼視力差異大：雙眼視力差距明顯，大腦易傾向使用視力好的眼睛，使弱視眼更 “荒廢”，進一步加劇弱視眼功能退化，形成惡性循環(huán)。雙眼視力差異若超過一定程度，還會影響大腦對雙眼視覺信息的融合處理，導致無法形成良好的立體視覺。
二、視覺功能方面
- 立體視覺受損：廢用性弱視常導致立體視覺功能受損，患者難以準確判斷物體的距離、深度和空間位置，影響諸多日?；顒?，如駕駛時對車距判斷失誤、上下樓梯易踩空、從事需要精準操作的工作（如鉗工、精細裝配）困難等。據統(tǒng)計，約 70%-80% 的廢用性弱視患者存在不同程度的立體視覺障礙 。
- 對比敏感度降低：患者對不同亮度對比的分辨能力下降，在光線昏暗或對比不強烈環(huán)境中，視物清晰度和細節(jié)辨別力明顯不如正常人，影響在低對比度場景下（如黃昏、陰天）的視覺體驗與活動能力。
三、生活與學習方面
- 學習困難：在學習中，閱讀速度慢、理解能力受影響，因為視力不佳，識別文字需花費更多精力與時間，難以集中注意力理解內容，導致學習效率降低，學習成績下滑。據調查，患有廢用性弱視的學生，閱讀能力低于正常學生約 30% 。
- 生活不便：日?；顒尤绱┮?、洗漱、行走、運動等，因視力和視覺功能問題，完成起來比常人困難，甚至可能因看不清環(huán)境而發(fā)生碰撞、摔倒等意外，降低生活質量與獨立性。
四、心理方面
- 自卑心理：因視力問題在生活、學習、社交中遭遇困難與挫折，容易產生自卑情緒，覺得自己不如他人，影響心理健康與自信心。
- 社交障礙：可能因自身視力問題，在社交場合中表現不自信，減少與他人的互動交流，影響人際關系建立與發(fā)展，長期可能導致性格孤僻。
廢用性弱視若不及時治療，會在視力、視覺功能、生活學習以及心理等多方面產生嚴重影響。但如果能早發(fā)現、早干預，大部分患者的視力可得到不同程度改善。家長應關注孩子視力發(fā)育，定期帶孩子進行視力檢查，一旦發(fā)現異常，及時就醫(yī)治療。
