3-5年
陜西咸陽的康復(fù)科可系統(tǒng)診治兒童發(fā)育問題，涵蓋自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱等疾病，通過多學(xué)科團(tuán)隊(duì)提供個(gè)性化康復(fù)方案。
一、兒童發(fā)育問題的診療范圍
常見疾病類型
自閉癥譜系障礙（ASD）
注意力缺陷多動障礙（ADHD）
語言發(fā)育遲緩
腦癱及運(yùn)動協(xié)調(diào)障礙
智力障礙伴隨行為問題
評估與診斷工具
評估項(xiàng)目 適用年齡 核心功能 丹佛發(fā)育篩查量表 0-6歲 粗大運(yùn)動、語言、社交能力篩查 ADOS-2臨床觀察量表 2歲以上 自閉癥行為特征診斷 韋氏智力測驗(yàn) 4-6歲 認(rèn)知與操作能力評估 干預(yù)技術(shù)體系
物理治療（PT）：改善運(yùn)動功能與平衡能力
作業(yè)治療（OT）：提升生活自理與精細(xì)動作技能
言語治療（ST）：針對語言表達(dá)與吞咽障礙
行為干預(yù)（ABA）：修正問題行為并建立適應(yīng)性技能
二、康復(fù)科的核心技術(shù)與設(shè)備
數(shù)字化康復(fù)設(shè)備
經(jīng)顱磁刺激儀（TMS）：調(diào)節(jié)神經(jīng)可塑性
兒童步態(tài)分析系統(tǒng)：量化運(yùn)動功能障礙
多媒體互動訓(xùn)練平臺：增強(qiáng)認(rèn)知與手眼協(xié)調(diào)
特色康復(fù)模式
醫(yī)教結(jié)合模式：聯(lián)合特教教師制定個(gè)性化課程
家庭-醫(yī)院聯(lián)動：指導(dǎo)家長實(shí)施居家康復(fù)訓(xùn)練
中西醫(yī)結(jié)合療法：針灸推拿輔助改善肌張力
三、家庭支持與長期管理
家長培訓(xùn)體系
定期開展康復(fù)技巧實(shí)操課程
提供家庭環(huán)境改造建議（如安全防護(hù)與感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū)）
長期追蹤機(jī)制
每3個(gè)月進(jìn)行發(fā)育里程碑復(fù)評
動態(tài)調(diào)整康復(fù)計(jì)劃至學(xué)齡期
咸陽市康復(fù)科通過標(biāo)準(zhǔn)化流程實(shí)現(xiàn)早篩查、早干預(yù)，結(jié)合家庭參與提升康復(fù)效果。家長需關(guān)注兒童發(fā)育預(yù)警信號，及時(shí)就醫(yī)以優(yōu)化預(yù)后。
