廣東韶關(guān)預(yù)防網(wǎng)癮應(yīng)采取以下綜合對策，結(jié)合家庭、學(xué)校、社會及專業(yè)機構(gòu)資源，形成全方位防護體系：
一、家庭層面
建立監(jiān)管機制
家長需與孩子建立良好溝通，了解其需求，制定家庭網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，限制上網(wǎng)時長和內(nèi)容。
培養(yǎng)健康習(xí)慣
規(guī)律作息，保證充足睡眠，避免熬夜上網(wǎng)。
鼓勵參與戶外運動、藝術(shù)創(chuàng)作等興趣活動，轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)依賴。
二、學(xué)校層面
加強教育引導(dǎo)
開展網(wǎng)絡(luò)成癮危害專題講座，普及正確使用互聯(lián)網(wǎng)知識，培養(yǎng)自律能力和媒介素養(yǎng)。
優(yōu)化課程設(shè)置
增加體育、藝術(shù)等課程，豐富課余生活，減少學(xué)生空閑時間用于網(wǎng)絡(luò)。
三、社會層面
凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
家長可設(shè)置網(wǎng)絡(luò)過濾器屏蔽不良內(nèi)容，學(xué)校和社區(qū)聯(lián)合開展反網(wǎng)癮宣傳活動。
提供專業(yè)支持
配備心理健康教育資源，建立早期預(yù)警機制，對有網(wǎng)癮傾向的學(xué)生及時干預(yù)。
四、專業(yè)機構(gòu)介入
封閉式矯正
對已形成網(wǎng)癮的青少年，可送至正規(guī)戒網(wǎng)學(xué)校（如韶關(guān)市紐特教育學(xué)校），通過軍事化管理、心理治療和興趣培養(yǎng)重塑認(rèn)知。
心理干預(yù)
采用認(rèn)知行為療法（CBT）、團體輔導(dǎo)等，幫助患者建立健康網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。
五、綜合協(xié)作
家庭、學(xué)校、社區(qū)及專業(yè)機構(gòu)需形成聯(lián)動機制，共同關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)行為，及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)問題。
通過以上措施，可有效預(yù)防韶關(guān)地區(qū)青少年網(wǎng)癮問題，促進其健康成長。
