30%左右的多動癥兒童癥狀可能持續(xù)至成年，早期干預是關(guān)鍵。
江蘇省南京市針對ADHD（注意缺陷多動障礙） 的防治采取多維度措施，涵蓋醫(yī)療干預、教育支持、家庭管理及社會協(xié)作，旨在降低疾病影響并提升患兒生活質(zhì)量。
一、 醫(yī)療干預與專業(yè)診療
早期篩查與診斷
- 南京市兒童醫(yī)院、腦科醫(yī)院等機構(gòu)提供ADHD專項評估，包括行為量表、注意力測試及神經(jīng)生理檢測，確保早發(fā)現(xiàn)、早干預。
- 對高危兒童（如早產(chǎn)、家族史）建議定期隨訪，結(jié)合基因檢測與腦功能成像輔助診斷。
藥物治療與行為療法
- 一線藥物如哌甲酯、托莫西汀需在醫(yī)生指導下使用，部分醫(yī)院開設用藥監(jiān)測門診。
- 認知行為療法（CBT） 通過結(jié)構(gòu)化訓練改善沖動控制，南京部分三甲醫(yī)院提供聯(lián)合門診服務。
| 干預方式 | 適用年齡 | 優(yōu)勢 | 注意事項 |
|---|---|---|---|
| 藥物治療 | 6歲以上 | 快速緩解核心癥狀 | 需定期評估副作用 |
| 行為療法 | 3歲以上 | 長期改善行為模式 | 需家長配合堅持訓練 |
二、 教育系統(tǒng)支持
個性化教育計劃（IEP）
- 南京部分小學試點ADHD特需班級，調(diào)整課程節(jié)奏，增加運動與休息時間，減少學業(yè)壓力。
- 教師培訓項目覆蓋注意力管理技巧，如任務分解、視覺提示等。
校園心理輔導
學校心理咨詢室配備專職心理教師，開展社交技能小組，幫助患兒建立同伴關(guān)系。
三、 家庭與社會協(xié)作
家長培訓與資源整合
- 南京市婦聯(lián)定期舉辦ADHD家長工作坊，教授行為管理策略（如正向強化、規(guī)則一致性）。
- 社區(qū)服務中心提供親子互動課程，降低家庭沖突風險。
社會倡導與政策支持
- 南京將ADHD納入兒童心理健康公共服務，部分區(qū)域試點醫(yī)保報銷行為治療費用。
- 公益組織如“南京彩虹橋”開展公眾科普，減少病恥感。
南京市通過醫(yī)療-教育-家庭-社會四層聯(lián)動，構(gòu)建ADHD防治網(wǎng)絡，強調(diào)早期干預與全周期管理。患兒家庭需主動利用資源，結(jié)合專業(yè)指導與日常訓練，最大程度改善預后。
