構(gòu)建“四位一體”全周期立體化防治模式
浙江省寧波市正協(xié)同推進(jìn)學(xué)校、家庭、醫(yī)院和社會(huì)“四位一體”的全周期立體化青少年網(wǎng)癮防治模式，通過前端宣傳教育、中端預(yù)防干預(yù)、末端治療康復(fù)的綜合策略，系統(tǒng)性地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷問題 。該模式依托政府主導(dǎo)，整合多方資源，從政策法規(guī)、教育引導(dǎo)、社區(qū)支持到專業(yè)干預(yù)等多個(gè)層面，形成覆蓋預(yù)防、識(shí)別、干預(yù)和康復(fù)的完整鏈條，旨在為未成年人營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（一）政府主導(dǎo)與政策法規(guī)建設(shè)
頂層設(shè)計(jì)與技術(shù)指導(dǎo)：浙江省衛(wèi)健委已將寧波列為網(wǎng)癮防治工作試點(diǎn)城市，并組織專家團(tuán)隊(duì)制定《浙江省網(wǎng)癮防治技術(shù)指南》，旨在為全省包括寧波在內(nèi)的地區(qū)提供科學(xué)、規(guī)范的防治依據(jù) 。此舉標(biāo)志著寧波的網(wǎng)癮防治工作正朝著標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化方向發(fā)展。
地方立法與制度保障：寧波市通過《寧波市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作的決定》等地方性法規(guī)，明確要求保障未成年人網(wǎng)絡(luò)空間安全 。具體措施包括嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜?cè)、規(guī)范向未成年人提供付費(fèi)服務(wù)，以及控制未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段和時(shí)長(zhǎng) 。自2024年1月1日起施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》作為國(guó)家層面的專門立法，也為寧波的實(shí)踐提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ) 。
跨部門協(xié)同機(jī)制：政府推動(dòng)建立“家庭—學(xué)校—社會(huì)”全鏈條心理援助和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)組織及診療機(jī)構(gòu)的協(xié)同配合 。
（二）學(xué)校教育與日常干預(yù)
網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育：學(xué)校是預(yù)防網(wǎng)癮的前沿陣地。寧波積極開展“綠色網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在教育和引導(dǎo)未成年人提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)癮 。部分區(qū)域如鄞州區(qū)，采用“e法護(hù)航”等場(chǎng)景化教學(xué)方式，通過寓教于樂的活動(dòng)筑牢孩子的網(wǎng)絡(luò)安全“防火墻” 。
心理健康篩查與支持：中小學(xué)普遍設(shè)立心理輔導(dǎo)室，對(duì)存在網(wǎng)癮或親子溝通障礙傾向的學(xué)生進(jìn)行登記建檔，并給予重點(diǎn)關(guān)注 。通過組織“勇敢俱樂部”、“好心情俱樂部”等團(tuán)體活動(dòng)，為學(xué)生提供朋輩支持系統(tǒng)，幫助他們建立健康的興趣愛好 。
干預(yù)層面 | 具體措施 | 目標(biāo)與作用 |
|---|---|---|
預(yù)防教育 | 開展“綠色網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程 | 提升學(xué)生辨別能力，培養(yǎng)健康上網(wǎng)習(xí)慣 |
早期識(shí)別 | 心理輔導(dǎo)室進(jìn)行網(wǎng)癮傾向?qū)W生登記建檔 | 及早發(fā)現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)個(gè)體，啟動(dòng)干預(yù) |
心理支持 | 組織“勇敢俱樂部”、“好心情俱樂部”等團(tuán)體活動(dòng) | 提供朋輩支持，轉(zhuǎn)移注意力，豐富課余生活 |
（三）家庭參與與社區(qū)支持
家庭責(zé)任與教育：家庭是防止網(wǎng)癮的第一道防線。家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育方法，關(guān)注孩子的心理需求，建立良好的親子溝通。政府和社會(huì)組織鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與相關(guān)培訓(xùn)，以提升其識(shí)別和應(yīng)對(duì)孩子網(wǎng)癮問題的能力。
社區(qū)宣傳與活動(dòng)：社區(qū)是連接家庭和學(xué)校的紐帶。例如，寧波市鄞州區(qū)開展“e法護(hù)航”未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，精準(zhǔn)對(duì)接未成年人需求，通過豐富多樣的形式有效引導(dǎo)其健康上網(wǎng) 。社區(qū)還應(yīng)規(guī)范網(wǎng)吧管理，為青少年提供安全的線下活動(dòng)空間 。
（四）專業(yè)機(jī)構(gòu)與治療康復(fù)
專業(yè)心理咨詢與治療：對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重網(wǎng)癮問題的青少年，需要專業(yè)的醫(yī)療和心理干預(yù)。寧波大學(xué)附屬康寧醫(yī)院（原寧波市心理咨詢治療中心）等專業(yè)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，能夠提供科學(xué)的心理咨詢、評(píng)估和治療服務(wù) 。正規(guī)機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)個(gè)性化方案和科學(xué)方法，避免使用極端手段 。
專業(yè)機(jī)構(gòu)的選擇：市場(chǎng)上存在多種宣稱能戒除網(wǎng)癮的機(jī)構(gòu)，如心理紐特教育、心種子教育等 。家長(zhǎng)在選擇時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮具備醫(yī)療資質(zhì)、采用科學(xué)心理療法的正規(guī)機(jī)構(gòu)，警惕那些采用非人道或軍事化極端管理的非正規(guī)機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@些方法效果往往適得其反 。
寧波市通過整合政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)和專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量，正在構(gòu)建一個(gè)多層次、全方位的網(wǎng)癮防治體系。從普及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的宣傳教育，到基于法規(guī)的技術(shù)管控，再到針對(duì)個(gè)體的心理支持和專業(yè)治療，這一系列措施共同作用，旨在為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，有效減少網(wǎng)絡(luò)沉迷帶來的負(fù)面影響。
