海南臨高縣0-6歲兒童ASD早期篩查覆蓋率需在1-3年內(nèi)提升至85%以上，家庭干預(yù)參與率目標達70%。
海南臨高縣提前預(yù)防自閉癥譜系障礙（ASD）的核心策略包括強化早期篩查、優(yōu)化家庭干預(yù)、完善醫(yī)療資源和社會支持網(wǎng)絡(luò)。通過多部門協(xié)作，結(jié)合本地文化特點制定干預(yù)方案，可顯著降低ASD兒童發(fā)展風險，提升社會適應(yīng)能力。
一、早期篩查與診斷體系構(gòu)建
基層醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)全覆蓋
建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室聯(lián)動機制，對0-3歲嬰幼兒進行每季度發(fā)育行為評估。通過“兒童發(fā)展里程碑檢查表”篩查異常行為，如目光接觸減少、語言發(fā)育遲緩等，異常兒童轉(zhuǎn)介至縣人民醫(yī)院進一步診斷。高危人群重點監(jiān)測
對家族中有ASD病史、孕期感染或早產(chǎn)等高危因素的孕婦，納入專項管理檔案。聯(lián)合婦幼保健院開展產(chǎn)前咨詢，出生后每月跟蹤發(fā)育情況。
| 篩查階段 | 工具名稱 | 覆蓋率目標 | 異常轉(zhuǎn)診時間 |
|---|---|---|---|
| 0-1歲 | CHAT-23 | 90% | 72小時內(nèi) |
| 1-3歲 | M-CHAT | 85% | 3個工作日內(nèi) |
| 3-6歲 | SRS-2 | 80% | 5個工作日內(nèi) |
二、家庭干預(yù)與技能培訓(xùn)
家長行為指導(dǎo)計劃
每月舉辦“親子互動工作坊”，教授家長運用圖片交換系統(tǒng)（PECS）、結(jié)構(gòu)化教學法等技巧。通過模擬情境訓(xùn)練，幫助兒童提升社交溝通能力，如眼神交流、輪流對話等。居家干預(yù)資源包發(fā)放
免費提供包含繪本、社交故事卡、感官教具的干預(yù)工具包，附帶視頻教程說明使用方法。針對農(nóng)村地區(qū)，通過流動服務(wù)車每月巡回指導(dǎo)，確保資源有效利用。
三、社會支持與政策保障
多部門協(xié)同機制
教育局、殘聯(lián)、衛(wèi)健局聯(lián)合制定《臨高縣ASD全生命周期服務(wù)指南》，明確各部門職責分工。設(shè)立專項基金，為低收入家庭提供每年最高5000元的干預(yù)補貼。社區(qū)融合活動推廣
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站定期開展“社交技能訓(xùn)練營”，組織普通兒童與ASD兒童共同參與繪畫、音樂等集體活動，減少社會歧視，促進雙向接納。
通過強化篩查網(wǎng)絡(luò)、提升家庭能力、完善政策保障，臨高縣可在3年內(nèi)形成“篩查-診斷-干預(yù)-融合”的完整預(yù)防鏈條。關(guān)鍵需持續(xù)監(jiān)測數(shù)據(jù)，動態(tài)調(diào)整策略，同時加強公眾科普宣傳，營造包容的社會環(huán)境。