讓家里人了解ADHD；接納孩子的不一樣，幫助孩子制定計劃；家長保持情緒穩(wěn)定，同時幫助孩子做好“情緒管理”；多給孩子正向的反饋

注意缺陷多動障礙（ADHD），簡稱多動癥，是兒童期常見的一種精神行為障礙性疾病，主要表現(xiàn)為與兒童年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力渙散、活動過度、沖動任性等。在山東東營，為防止孩子患上ADHD，可以采取以下措施：

家庭環(huán)境營造

1. 知識普及：讓家里人了解ADHD，通過閱讀專業(yè)書籍、參加科普講座等方式，全面認識這一疾病，明白其癥狀、成因和影響。這樣當孩子出現(xiàn)一些類似癥狀時，家人能夠理性對待，避免過度焦慮或誤解孩子的行為。
2. 接納與支持：接納孩子的不一樣，每個孩子都有自己的特點和成長節(jié)奏，ADHD孩子可能在注意力、行為控制等方面存在困難。家長不要將孩子與其他孩子進行不恰當?shù)谋容^，而是要理解和包容他們的不足。幫助孩子制定計劃，如學習計劃、日常作息計劃等，讓他們的生活更有規(guī)律。
3. 情緒管理：家長保持情緒穩(wěn)定至關重要。孩子很容易受到家長情緒的影響，如果家長經(jīng)常焦慮、憤怒，孩子的情緒也會更加不穩(wěn)定。家長要學會調節(jié)自己的情緒，同時幫助孩子做好“情緒管理”。當孩子情緒激動時，引導他們通過正確的方式表達和釋放情緒，如運動、繪畫、傾訴等。
4. 正向反饋：多給孩子正向的反饋，關注孩子的優(yōu)點和進步，及時給予肯定和鼓勵。比如，當孩子能夠集中注意力完成一項任務時，要馬上表揚他們，增強孩子的自信心和自我認同感。

學校與社會支持

醫(yī)療干預與監(jiān)測

1. 定期體檢：家長要定期帶孩子進行身體檢查，包括心理和行為方面的評估。早期發(fā)現(xiàn)問題，及時采取干預措施，可以有效控制ADHD的發(fā)展。
2. 專業(yè)治療：如果孩子被診斷為ADHD，要積極配合醫(yī)生進行治療。治療方法包括藥物治療和心理行為治療等。藥物治療可以改善孩子的注意缺陷，降低活動水平和沖動；心理行為治療則可以幫助孩子調整行為和情緒，提高社會適應能力。

通過家庭、學校、社會和醫(yī)療等多方面的共同努力，采取有效的預防措施，可以降低ADHD在山東東營兒童中的發(fā)病率，幫助孩子們健康成長。