關鍵在于早期識別、及時干預與持續(xù)支持相結合。
在山東濰坊，預防創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）主要通過構建多層次的心理危機干預體系來實現，核心在于利用本地醫(yī)療與教育資源，對經歷重大創(chuàng)傷事件的個體進行早期篩查、心理疏導和專業(yè)干預，旨在減輕急性應激反應，阻斷其向慢性PTSD發(fā)展 。該體系整合了專業(yè)醫(yī)療機構、高等院校及社區(qū)力量，強調在創(chuàng)傷事件發(fā)生后的關鍵時期內提供科學、有效的心理援助。
一、 建立專業(yè)的心理危機干預隊伍與機構
濰坊市依托專業(yè)的精神衛(wèi)生中心和醫(yī)療機構，建立了應對突發(fā)事件的心理危機干預機制。例如，濰坊市精神衛(wèi)生中心在災害發(fā)生后會迅速行動，派遣專業(yè)人員赴現場評估受災群眾的心理狀況，并指導基層醫(yī)務人員開展心理干預工作，以消除恐懼、焦慮等負面情緒 。濰坊市人民醫(yī)院臨床心理科也設有專門的應激障礙專家，為患者提供專業(yè)的診療服務 。這些專業(yè)機構是實施系統性干預的核心力量。
依托高校科研與臨床資源：山東第二醫(yī)科大學（原濰坊醫(yī)學院）及其心理學院在PTSD研究與干預方面發(fā)揮著重要作用。其心理健康服務中心整合了教育、醫(yī)療資源，而相關科研項目則致力于探索PTSD的神經機制及靶向干預策略 。學校的師資和研究團隊長期關注應激與PTSD的腦科學機制，為臨床干預提供了理論支持 。
整合醫(yī)療系統力量：除了精神衛(wèi)生中心和人民醫(yī)院，濰坊醫(yī)學院附屬醫(yī)院臨床心理科也是重要的服務提供者 。這種將高校心理學學科與附屬醫(yī)院臨床科室相結合的模式，有助于實現科研成果向臨床應用的轉化。
培訓專業(yè)人才：為提升整體干預能力，濰坊市會舉辦突發(fā)公共衛(wèi)生事件心理危機干預技能培訓班，旨在提升醫(yī)務人員的專業(yè)技能 。
二、 實施多層次的預防與干預措施
預防PTSD的措施貫穿于創(chuàng)傷事件發(fā)生前、中、后各個階段，形成一個連續(xù)的防護網。
早期篩查與評估：在創(chuàng)傷事件（如重大事故、災害）發(fā)生后，及時對受影響人群進行心理狀況評估是預防的關鍵第一步。通過發(fā)放問卷等方式，可以快速識別出出現急性應激障礙（ASD）等早期癥狀的高風險個體，以便優(yōu)先進行干預 。
開展心理疏導與教育：
- 現場干預：在事件現場或臨時安置點，專業(yè)人員通過發(fā)放宣傳手冊、進行面對面交流等方式，普及心理衛(wèi)生知識，幫助人們理解正常的應激反應，減少不必要的恐慌 。
- 專業(yè)心理治療：對于已出現癥狀的個體，提供以心理治療為核心的專業(yè)服務。常用的方法包括認知行為療法（CBT）、延長暴露療法（PE）和眼動脫敏與再加工（EMDR）等創(chuàng)傷聚焦療法，以及正念與放松訓練 。
構建社會支持網絡：良好的社會支持是抵御PTSD的重要保護因素。干預工作不僅針對個人，也注重幫助個體重建與家庭、社區(qū)的聯系，獲得情感和實際支持。
三、 對比濰坊地區(qū)PTSD預防服務資源
以下表格對比了濰坊地區(qū)提供PTSD預防與干預服務的主要機構類型、服務特點及優(yōu)勢：
對比項 | 專業(yè)醫(yī)療機構 (如市精神衛(wèi)生中心、人民醫(yī)院) | 高等院校 (如山東第二醫(yī)科大學) | 培訓與社區(qū)項目 |
|---|---|---|---|
主要功能 | 現場危機干預、臨床診斷與治療、個案管理 | 科研探索、人才培養(yǎng)、整合資源提供服務 | 提升基層能力、普及知識 |
服務優(yōu)勢 | 響應迅速、臨床經驗豐富、可直接提供治療 | 科研實力強、理論基礎深厚、整合教育醫(yī)療資源 | 覆蓋面廣、成本較低、易于普及 |
干預重點 | 急性期干預、癥狀緩解、防止慢性化 | 探索發(fā)病機制、開發(fā)新型干預模型 | 早期識別、心理教育、技能培訓 |
資源特點 | 擁有專業(yè)醫(yī)師和心理咨詢師團隊 | 擁有科研團隊、教學設施和附屬醫(yī)院 | 依賴政府和專業(yè)機構支持 |
通過整合專業(yè)醫(yī)療機構的臨床實踐能力、高等院校的科研與教育資源，并輔以系統的人員培訓，山東濰坊正在構建一個相對完善的創(chuàng)傷后應激障礙預防與心理危機干預體系。這一體系強調在創(chuàng)傷事件發(fā)生后的關鍵時期進行早期篩查和及時干預，利用多種心理治療方法，并注重社會支持網絡的構建，多管齊下，以期有效降低PTSD的發(fā)病率，維護公眾的心理健康。